高考地理总复习 第五章 第1讲 自然地理环境的整体性课件.pptVIP

高考地理总复习 第五章 第1讲 自然地理环境的整体性课件.ppt

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第1讲 自然地理环境的整体性;考纲呈现;考点一 自然地理环境要素的相互关系;(1)地理环境的整体性:自然地理要素通过① 水????循环、② 生物???? 循环和③ 岩石圈物质????循环等过程,进行着④ 物质????迁移和;⑤ 能量????交换,形成了一个相互⑥ 渗透????、相互⑦ 制约????和相互 ⑧ 联系????的整体。 (2)地理要素:大气、⑨ 水????、⑩ 生物????、? 岩石????、地形、土 壤等。 (3)物质和能量交换的途径:? 水????循环、? 生物????循环和?  岩石圈????物质循环等。 ?温馨提示????在自然环境各要素中,气候是主导因素,植被是最具代表 性的因素,土壤为各要素的中心环节。;2.地理要素间相互作用产生两大新功能 (1)? 生产????功能:合成有机物的能力,主要依赖于光合作用。 (2)? 平衡????功能:各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理 环境的性质保持稳定的能力。;1.自然地理环境要素的相互关系 (1)相互关系 ? ;  (2)生物在自然地理环境形成与演化中的作用 ? ;2.物质循环与能量交换的途径;3.地理要素间相互作用产生新功能;命题视角一 地理要素间的物质与能量的交换 下图为地球系统物质循环示意图。读图回答下题。(双选) ? ;1.(2016江苏单科,22,3分)地球内部圈层与大气圈的关系是?(  ) A.生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带 B.地球内部能量的释放导致全球气候变暖 C.火山活动使地球内部的碳释放到大气圈 D.大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温;命题视角二 地理要素间的相互关系 下图为安第斯山脉地理位置示意图。读图回答下题。;2.(2015江苏单科,6,2分)下列地理现象成因与安第斯山脉密切相关的是 ? (  ) A.巴西高原煤炭资源丰富 B.南美大陆地表径流主要流入大西洋 C.南美大陆西部沿海形成大渔场 D.巴西东南沿海有热带雨林气候分布;考点二 自然地理环境整体性的表现和意义;自然地理环境整体性的表现;? (2)地理要素的变化会“牵一发而动全身”——制约性 地理环境中的某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境 状态的改变。???面为大量使用化石燃料、滥伐森林引起整个生态环境;失调的例子。 ? (3)一个区域的变化不可避免地影响其他地区——关联性 区域之间是相互联系和相互影响的,一个区域的自然环境的发展变化也 会引起其他区域的发展变化,如青藏高原的隆升对其周边区域自然环境;的影响就非常明显,示意如下。 ? ;2.典型案例 (1)修建水库对地理环境的影响 ? (2)南方低山丘陵自然地理环境;? (3)图解厄尔尼诺现象;? ?方法技巧????自然地理环境整体性分析思路 在分析某地区地理环境的整体性时通常要从以下几个方面构建答题思 路:;(1)明确自然地理要素的组成。 答题思路:该地区××、××、××等自然地理要素相互联系、相互作用,共 同组成一个有机整体。 (2)分析某地区某自然地理要素的变化对其他要素甚至整个地理环境的 影响。 答题思路:当××要素发生变化后,其他要素随之发生变化。例如,当砍伐 森林(植被)后,地表拦截大气降水(气候)的功能下降,下渗减少,地表水 (水文)汇流速度加快,对土壤的侵蚀加强,极易造成水土流失(地貌),由此;导致土壤贫瘠;植被破坏后,光合作用减弱,吸收二氧化碳的能力下降,影 响大气的成分,这样的连锁反应,最终导致整个自然地理环境的改变,即 “牵一发而动全身”。 (3)分析某一要素的变化对当地乃至其他地区自然地理环境产生的影 响。 答题思路:当某区域××要素发生变化时,不仅对该区域自然环境××等要 素产生影响,而且对其他区域的××等要素产生一定影响。例如,青藏高 原的隆起(地形地貌),阻挡了西伯利亚南下气流(大气),导致中亚、西亚;干旱区的细小粉尘随冬季风(大气)向东输送,逐渐沉积,形成黄土高原 (地形地貌)。黄土高原土质疏松(土壤),极易受流水冲蚀,泥沙随流水汇 入黄河,被流水搬运到下游(水文),由于流速变慢,逐渐淤积,形成“地上 河”,造成严重水患 (生态环境问题)。颗粒更小的泥沙则注入渤海,致 使河口向海延伸。这一系列的过程彼此间连成一根长链,其间发生着物 质、能量运动,产生多方面的生态环境效应。;命题视角一 自然地理环境整体性表现之一——统一性 索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连,岛上有许多奇特的动植物。 下图是索科特拉岛位置图。读图回答下题。;1.岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点,反映了该岛的气候特征 是?

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