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幼儿园儿歌夜空教案 一、教学目标 能够唱出《小星星》这首儿歌； 了解天空的概念，认识星星； 提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿爱好音乐的良好习惯； 通过游戏方式，使幼儿对夜空有直观的体验和感受。 二、教学内容 《小星星》儿歌； 星星、夜空的概念。 三、教学重点 认识星星； 掌握《小星星》儿歌。 四、教学难点 了解天体的概念； 听力能力的培养。 五、教学准备 PPT课件； 星星、月亮、天空等相关图片或卡通人物； 玩具太阳系模型，手画的天空背景板； CD或MP3音乐播放器。 六、教学过程 (一) 热身活动 闯关游戏：教师遗弃一个空盒子，让幼儿们合作推猜盒子里面装了什么星星创意。通过游戏让幼儿感知星星的存在； (二) 正确把控教育 现场唱《小星星》儿歌，借助卡通图案或做动作引导幼儿跟唱； 使用PPT屏幕里展示的天空图片、模型星星等教具，介绍有趣的天文故事，让幼儿们运用自己的想象力描绘出各种形象。 (三) 游戏体验 空中星星：拿出夜空背景板，播放相应的背景音乐。教师随机挂上不同颜色大小的星星卡片，幼儿们抬头寻找与卡片一致的星星，抓住后放入一个织物袋中，完成采星星； 制作星星手链：准备星星贴纸、绸带、针线等材料，指导幼儿进行手工创作，完成一个自己的星星手链。 (四) 总结梳理 教师引导幼儿们回忆与学习相关的内容，总结本节课的学习成果； 教师让幼儿们回答一个简单的问题，评价幼儿的掌握情况，巩固加深幼儿们的学习成果。 七、教学评价 通过本节课的教学，幼儿们通过游戏的形式在学习中获取乐趣，包括了声乐、音乐、美术等多方面的内容。教育过程中，教师应根据幼儿的实际情况，适度调整教育方法和教学内容，为幼儿们营造一个轻松、惬意、丰富的学习氛围，让幼儿们在学习中获得更多乐趣和认知。