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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 家校共赢观后感700字 　　家校共赢观后感700字1　　关于家庭教育的学习让我真真实切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感受来谈谈我的一些心得。　　一更新家庭教育观念，促进同学教育进展。　　先谈谈家庭教育的现状。同学良好行为习惯的形成，需要是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密协作的结果。然而，老师们常常会发出这样的感慨――学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵抗家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A“望子成龙”型。B“重视分数”型。C“顺其自然”型。究其缘由，家庭教育的超现实性和不全都性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望，常常用邻居同事伙伴的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。　　二学校教育对家庭教育的指导　　只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培育教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永恒是他的后盾。在提高家长熟识的基础上，采用统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作，以实践为重点，实时反馈，树立模范，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。　　经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有很多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了许多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育同学，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。　　家校共赢观后感700字2　　一年的教育双减，从最刚开始的茫然，无措，到现在的淡然处之，却还是带着几分焦虑。今日观看了教育部举办的第九期家庭教育公开课究竟给了自己一点答案。　　平常工作相对忙，工作时间不太稳定，无奈之下，把孩子的教育问题一贯寄予学校跟校外辅导班。虽然孩子也一贯很反感各种辅导班，但耐不住别输在起跑线的心理，也尝试让两个孩子参与过不少辅导班，爱好班。但收获更多的是作为父母的体力上、精神上甚至经济上的累。　　随着教育部一声令下，辅导班都被取消了，各种文体爱好班倒是还在甚至愈加进展壮大，只是已经中学生的他们也没有更多时间跟精力去再培育各种爱好，除了曾经保留下来的那点爱好外，也没有再添加爱好班。时间跟孩子活动的安排成了一件头痛的事。　　渐渐地，与孩子一起找出一条大家比较能接受的方式：让孩子适当参加我们平常工作，参与的一些志愿者或者户外的活动；让孩子适当参加家庭家务劳动，做些力所能及的家务；适当地参加假期发起的学习共同体活动，由他们自己组织，或者家长帮忙联系组织，少部分家长作为后勤，孩子是活动主体；课后鼓舞孩子多与同学联系，在安全状况下，多与同学互动参与适合他们的活动。只是如今，面对孩子的成果，面对立刻到来的中考，压力和焦虑随之而来。在与孩子和老师沟通中，深刻明白，只有家校结合，才可能让孩子进展得更好些。　　课本知识的学习，主要还是要依靠学校中老师们的教育，只是知识的掌控，尤其是知识的运用和日常行为技能的培育，社会习惯跟为人处世，需要利用课后时间，更需要家中父母及其他亲人的引导。　　双减，减掉的或许只是表面的“负担”，而无论是学校还是家里，都多了“负担”，双方更好的结合，才能在这场“双减”战中，成长战中，取得共赢。　　家校共赢观后感700字3　　今日观看《“双减”之后家庭教育的所思所为》深有感受，“双减”政策落地一段时间了，个人感觉利大于弊的，更加考验家长，家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。　　一、要让孩子学会独立思索，自己安排学习生活。“双减”政策是要促进同学全面进展，健康成长，要知道自己每天要做什么，合理安排学习，熬炼身体，睡眠时间。　　二、要理清家庭，学校的关系和责任。　　孩子学习的事情，放心交给学校和老师，家长那么关怀孩子的课后生活，需要家长更高质量的陪伴。　　然后对待孩子要更有耐烦，同时要提升自己与孩子的相处技能，不能动不动就起冲突，特别是青春期的孩子，要重点培育孩子的学习习惯，特别是孩子的自制力和时间管理技能，这些都是更考验家长的，我觉得自己要尽量做到以下几点：　　1、陪伴是给孩子的最好的礼物。　　2、“双减”之前，陪伴孩子最多的时间是在来回各种辅导班的路上，错过了与孩子们的沟通时间，“双减”之后，我们有