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母鸡教案优秀3篇 作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。快来参考教案是怎么写的吧！作者的我细心为您带来了3篇母鸡教案，盼望伴侣们参阅后能够文思泉涌。 《母鸡》教案设计 篇一 一、提示课题  1、 板书课题：母鸡。  2、 谈话：母鸡，既让人厌烦，又让人不敢厌烦，这是为什么呢？  二、整体感知  1、 同学自读课文，解决生字词，了解课文内容。  2、 想想课文的主要内容，并在自己感受深的语句旁作批注。  3、 检查自学效果。  三、感受母鸡的厌烦  过渡：母鸡的厌烦表现在哪里呢？  1、 读课文第1、第2段，找出表现母鸡厌烦的语句。  2、 引导同学读，说说自己的体会。（要抓住关键的词句加以理解。）  3、 结合的描写，想象画面，再依据自己的观看补充，说感受。  4、 带着自己的理解，再读课文的第1、第2段。  四、感受母鸡的宏大  过渡：母鸡是让人厌烦的，可是，当母鸡有了小鸡雏后，我的看法却发生了转变。由于它的负责、慈祥、英勇、辛苦震撼了我。这从哪些详细的描写中可以看出来呢？  1、 同学朗读课文的第4～7段，并在书上作批注。  2、 同学在小组内沟通相关的语句和自己的体会。  3、 全班沟通。  （1） 引导抓重点语句：一只鸟儿飞过立刻集合到它身边来。 让同学从歪