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寒假礼貌教案幼儿园 教学目标 1.了解礼貌的含义，掌握礼貌的基本行为规范 2.发现并理解自己行为中的不文明行为，对所学的文明礼仪进行内化 3.培养幼儿对环境、人物及事物的尊重，增强幼儿拥有健康向上的人格养成与完整人格建构 教学内容 1.认识礼貌的基本意义，学习礼貌常识和文明礼仪； 2.通过生动形象的游戏、故事、实际操作等方式，探讨日常生活中的文明礼仪； 3.通过多种实践活动，激发幼儿的好奇心，调动幼儿参与学习的积极性。 教学重难点 1.礼貌如何表现； 2.如何在日常生活中表现出文明礼仪； 3.如何通过实践活动提升幼儿的文明素养。 教学节奏 1.启发幼儿认识礼貌的重要性 2.运用互动游戏认识文明礼仪的基本行为规范 3.通过讲解、模仿等方式感受礼仪知识的实际运用 4.开展幼儿自学活动 5.组织幼儿进行文明礼仪实践操作 6.幼儿小结、展示 教学实施 1.启发幼儿认识礼貌的重要性 通过教育方法互动游戏、图片和动画等形式、鼓励幼儿积极参与活动，促进幼儿认识礼貌的重要性。 2.运用互动游戏认识文明礼仪的基本行为规范 设计一些有趣的活动和游戏，让幼儿通过模仿、观察等方式来认识并学习文明礼仪的基本行为规范，以此提升幼儿的文明素养。 3.通过讲解、模仿等方式感受礼仪知识的实际运用 引导幼儿通过教育方法生动故事、互动游戏等方式，探讨日常生活中的文明礼仪，通过模仿的方式感受文明礼仪的实际运用。 4.开展幼儿自学活动 设计一些文明礼仪相关的绘本、卡片等教具，让幼儿自主学习，并尝试运用其中的文明礼仪知识。 5.组织幼儿进行文明礼仪实践操作 设计一些实际操作类活动，通过互动游戏、模拟情景等方式，在真实情境中，让幼儿尝试应用文明礼仪，提升幼儿的文明素养。 6.幼儿小结、展示 教师根据幼儿的表现，进行评价和反馈，让幼儿及时总结所学、巩固所学，提升文明礼仪素养。 总结 本教案通过生动、形象的教育方法，设计了多种实践活动，能够有效地培养幼儿对环境、人物及事物的尊重，增强幼儿拥有健康向上的人格养成与完整人格建构。让幼儿能够在日常生活中树立文明意识，形成良好的文明习惯，全面提升幼儿的文明素养。