植物的三大作用蒸腾作用光合作用呼吸作用分析.pptxVIP

植物的三大作用蒸腾作用光合作用呼吸作用分析第1页/共26页 1.了解叶片的结构，植物蒸腾作用的意义2.绿色植物光合作用（过程、意义和生产上的应用）3.了解植物的呼吸作用及有机物对生物体的作用第2页/共26页 考点一 植物蒸腾作用的结构1. （2010·苏州市）右图是蚕豆叶不同切面结构示意圈。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中,，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞和蒸腾作用的结构分别是 A．② 、③ B.③、 ④ C. ④、 ⑤ D.⑤、 ②C ④ ⑤ 第3页/共26页 2．练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是(　　)A．防止刀片从手中滑脱 B．防止刀片划伤其他同学C．使切下的材料足够薄 D．便于迅速地来回切割C 第4页/共26页 3．菠菜叶片的基本构造包括(　　)A．上表皮、叶脉和下表皮 B．上表皮、叶肉和下表皮C．叶肉、表皮和气孔 D．叶肉、表皮和叶脉D 叶的临时切片 第5页/共26页 4．上图是叶片气孔的示意图，下列不能由气孔进出叶片的物质是(　　)A．氧气 B．二氧化碳C．水蒸气 D．无机盐 气孔：门户、窗口?由一对半月形的保卫细胞控制开闭，上表面少，下表面多。夏季中午多数关闭 .叶下表皮临时装片 D 第6页/共26页 考点二 蒸腾作用的意义?5植物蒸腾作用的意义是A.促使根从土壤中吸收水分B.增加植物表面的湿度C.促使分解体内的有机物D.降低植物体内的水分 1、为水和无机盐的吸收提供拉力2、降低叶片温度 3、增加降水，促进水循环A 第7页/共26页 考点三 植物的蒸腾作用——生产应用6、下列不利于移栽植物成活的是A．带土移栽 B．选择阴雨天移栽C．剪去部分枝叶移栽 D．选择光照最强的时候移栽D 99%的水第8页/共26页 7.在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中，正确的实验顺序是____________________ （1）向叶片上滴加碘液（2）将叶片的一部分进行遮光处理（3）用清水漂洗（4）观察颜色反应（5）用酒精脱色（6）暗处理一昼夜（6）（2）（5）（3）（1）（4）考点四 光合作用的过程第9页/共26页 8.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（?? ）A.便于检验淀粉的多少?????????????B.有利于除去叶绿素C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽D.便于用碘液检验第10页/共26页 9、（p32、3 ）1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明 ①光合作用需要水　　　②光合作用需要光　　③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①② B.②③ C.③④ D.②④D 光照之前要暗处理；酒精脱色，隔水加热；单一变量第11页/共26页 光合作用的原料：产物：条件： 场所:公式：物质：能量：二氧化碳和水有机物和氧气叶绿体光能二氧化碳＋水 有机物（储存能量）＋氧气 光能 叶绿体 无机物 有机物光能 化学能第12页/共26页 10一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少 （ ）A.叶绿素　 B.光 C．二氧化碳　　D．水D 第13页/共26页 考点五 光合作用的意义 11、生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图4为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是A．①表示动物体内能量流向植物B．③表示植物的光合作用C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用A意义课本P130，温室效应：温室气体二氧化碳大量排放，全球气温上升。全球变暖，气候恶劣；病虫害增加；海平面上升。“低碳生活”。第14页/共26页 考点六 光合作用的生产应用12、（2010·枣庄市）我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是 A.合理密植 B.适当增加光照时间 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定提高产量除ABC三项措施外：适当增加二氧化碳浓度；提高昼夜温差（白天高温，晚上低温)。D 第15页/共26页 考点七 呼吸作用的过程14、如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放