数学三年级下册第六单元整合课第一课时 课件.pptVIP

北师大版小学数学三年级下册第六单元 分数意义(整合课 第一课时 分数的意义和读、写法用分数表示各部分的数量与整体的关系的方法分数的写法分数的读法分数各部分的名称分数的意义分子是1的分数比较大小的方法同分母分数比较大小的方法分数大小的比较 首学互学群学共学分类再现1在图形中的写分数，说意义 ???1( )( )( )( )涂色部分占整个图形的几分之几？2 2想一想，填一填。?共学首先要确定整体，然后确定把整体平均分成的份数，并把它作为分数的分母，最后确定各部分的数量，并把它作为分数的分子。 34—分子分母分数线………………………………来复习一下分数各部分的名称吧！分数线上面的数是分子在分数中，中间的横线叫作分数线分数线下面的数是分母分数的读法：读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。共学 首学共学分类再现2在情境中写分数，说意义 4看图填一填。（1）参加跳绳活动的共有（ ）人。?96993 首学共学分类再现3看分数，圈图形 3按分数圈一圈。???圈的时候仔细一点哦。可以一排或一列为一份。 3551?（2）下图中的阴影部分用分数( )表示。?针对练习 6（3）将一个正方形的纸对折两次，展开，折痕将这张纸平均分成（ ）份，每份是整张纸的（ ）。?4?413十三分之四?分数的读法