分层管理结题报告.pdfVIP

分层管理结题报告 篇一：传 分层教学策略 结题实验研究报告 “分层教学策略”结题实验研究报告* 一、课题研究的背景 实施素质教育、培养二十一世纪知识经济的创造性人才， 是我国《面向 21 世纪教育振兴行动计划》的重要内容，是 《中国教育改革和发展纲要》的内在要求，是当前基础教育 的主旋律。素质教育既是面向全体保障全面发展的教育，又 是承认差异实现个性发展的教育。因此，现代教学改革中普 遍形成“承认差异，尊重个性，异步求发展”的教育观念。 全国各地分层教学研究经历了十几年，积累了大量