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幼儿园大班《有趣的图形》教案 一、 教学目标 1. 能够了解什么是图形，认识常见的图形。 2. 能够分辨图形的不同特征，如直线、曲线、边数、角数等。 3. 能够基于图形的形状进行排序。 4. 能够通过变换、组合等方法创造出新的图形。 二、 教学准备 1. 主题绘本：《形状游戏》 作者：David A. Carter 2. 形状拼图游戏 3. 形状卡片 4. 形状板块组合拼图 5. 形状绘画教具 6. 形状模型 三、 教学过程 1. 导入 （1）师生相互问候，打招呼。 （2）邀请孩子们识别并命名黑板上的一些图形：正方形，矩形，圆形等。 2. 正文 （1）阅读绘本《形状游戏》，引导幼儿们探讨形状的