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2025年云南省特岗教师招聘考试《小学体育》模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1.体育教学的主要特点是（）。

A.师生的双边活动

B.一般在室外运动场上进行

C.从事各种身体练习

D.主导作用和主体作用的结合

答案：C。体育教学以身体练习为主要手段，通过身体练习来促进学生身体发展和运动技能掌握，这是其主要特点。A、B、D选项也是体育教学特点，但不是主要特点。

2.运动后出现重力性休克，是由于大量血液积聚在身体的（）。

A.头部

B.上肢

C.下肢

D.肝脏

答案：C。剧烈运动后立即停止而引起的晕厥称为重力性休克。运动时下肢肌肉有节律地收缩，对小静脉有挤压作用，使血液回流心脏。运动后若突然停止，下肢肌肉收缩活动骤然停止，失去对静脉的挤压作用，血液会因重力作用大量积聚在下肢，导致回心血量减少，心输出量也随之减少，血压下降，从而引起脑部供血不足，出现晕厥。

3.人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加，其主要调节机制是（）。

A.局部体液调节

B.全身体液调节

C.等长自身调节

D.异长自身调节

答案：C。等长自身调节是指通过心肌收缩能力的改变来调节心脏泵血功能。在运动时，交感神经兴奋，心肌收缩能力增强，可使心输出量持久而大幅度地增加。局部体液调节主要对局部组织的血流量进行调节；全身体液调节是通过激素等体液因素对心血管系统等进行调节；异长自身调节是通过心肌初长度的改变来调节心脏泵血功能，主要在快速、短暂的调节中起作用。

4.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中应（）。

A.做好示范动作

B.让学生多进行练习

C.纠正错误动作

D.不断检查动作质量

答案：D。在运动技能形成的自动化阶段，动作已达到高度的自动化，此时教师应不断检查动作质量，进一步巩固和提高动作技术水平，使动作更加完善。做好示范动作主要适用于泛化阶段；让学生多进行练习贯穿于整个技能形成过程，但在自动化阶段重点不是单纯练习；纠正错误动作主要在分化阶段。

5.体育教学中，为了更好地展示方向、路线变化复杂的动作，一般可采用的示范面为（）。

A.正面示范

B.侧面示范

C.背面示范

D.镜面示范

答案：C。背面示范是教师背向学生站立所进行的示范，有利于展示动作的方向、路线变化复杂的动作，学生可以跟随教师的动作进行模仿。正面示范适用于展示动作的正面方向、路线；侧面示范适用于展示动作的侧面方向、路线；镜面示范适用于简单动作的教学，学生与教师动作方向一致。

6.下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（）。

A.基础性

B.实践性

C.健身性

D.娱乐性

答案：D。体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性等性质。基础性是指课程为学生的终身体育奠定基础；实践性强调学生通过身体练习来学习和掌握体育与健康知识和技能；健身性是课程的核心目标，通过体育活动促进学生身体健康。娱乐性不是体育与健康课程的性质。

7.下列哪种练习方式最适合发展糖酵解供能系统的供能能力（）。

A.长时间的匀速跑

B.短时间的间歇训练

C.长时间的间歇训练

D.长时间的持续训练

答案：B。糖酵解供能系统是在氧供应不足的情况下，糖原或葡萄糖在细胞内进行无氧分解产生乳酸并释放能量的过程，其供能持续时间一般为1-3分钟。短时间的间歇训练可以使运动强度较大，在短时间内消耗大量能量，主要依靠糖酵解供能系统供能，通过这种训练方式可以提高糖酵解供能系统的供能能力。长时间的匀速跑、长时间的持续训练主要以有氧氧化供能系统供能；长时间的间歇训练虽然也有多种供能系统参与，但不是最适合发展糖酵解供能系统供能能力的方式。

8.标准田径场跑道的周长为（）。

A.300米

B.400米

C.500米

D.600米

答案：B。标准田径场跑道是由两个半圆弯道和两个直道组成，其周长为400米。

9.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防出现传球机会，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击，这种配合称为（）。

A.传切配合

B.突分配合

C.策应配合

D.掩护配合

答案：B。突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对方补防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。传切配合是指进攻队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合；策应配合是指进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切配合而形成的一种里应外合的配合方法；掩护配合是指进攻队员选择正确的位置，运用合理的技术，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球投篮或其他进攻机会的一种配合方法。

10.足球比赛中，裁判员鸣哨并做出单臂上举、掌心向前的手势，判