高中历史 第二单元 古代历史上的改革（下）第7课 忽必烈改制练习（含解析）岳麓版选修1.docVIP

PAGE 6 - 第7课 忽必烈改制 1．元世祖忽必烈1260年即汗位，建年号“中统”。这一年号体现着忽必烈(　　) A．称雄四方的野心　　 B．问鼎中原的决心 C．对汉文化的仰慕 D．游牧民族的胸怀 解析：“中统”意在强调新政权位居中朝正统、“天下一家”的地位，也表明他以中原文明为基础，在全国范围内推行改革的决心。 答案：C 2．下列对元朝“汉法”与“旧俗”斗争结果的认识，不正确的是(　　) A．先进文化必将战胜落后的文化 B．社会进步是在不断斗争中前进的 C．“汉法”与“旧俗”的性质相同 D．落后的民族必将被先进的民族所同化 解析：“汉法”代表中原先进文化，“旧俗”代表蒙古社会落后的习俗文化，前者是建立在封建经济基础之上的，后者是建立在奴隶社会和游牧生产方式基础之上的，两者性质不同，故选C。A、B、D说法均正确。 答案：C 3．忽必烈改制的实质是封建化、汉化，在其措施中最能体现这一点的是(　　) A．任用汉人 B．设立中书省 C．农桑立国 D．设行省加强中央集权 解析：“汉化”“封建化”表现在政治、经济、文化、习俗等多个方面，但主要体现在经济形态上。 答案：C 4．元朝实行行省制度，产生的影响不包括(　　) A．有效地管辖了辽阔的疆域 B．加强了对边疆地区的直接行政管理 C．解决了君权与相权的矛盾 D．“省”奠定了后世地方行政区划的基础 解析：元朝推行加强中央集权的措施，巩固了封建国家的统治，特别是行省制；加强了对边远地区的开发管理，加强了中央对地方的控制。元朝在中央设中书省，行使宰相之权，相权加强，故C项错误。 答案：C 5．忽必烈说：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”这一诏令的重要意义在于(　　) A．确立了农桑立国的方针 B．实现了由游牧经济向农耕文明的转变 C．促进了元朝商品经济的发展 D．加快了不同文明的交流 解析：本题B项错在“实现”一词，应为“加快”，C项不是促进商品经济的发展，而是农业经济的发展，D项不符合题意。 答案：A 6．阅读下列材料： 材料一　(元世祖)至元四年(1267年)设置“斡脱总管府”，向斡脱提供低息贷款。斡脱和中国商人的商业交易税为3.33%的低额(徐元瑞《习吏幼学指南》中提到：斡脱，“谓转运官钱，散本求利之名也”，“见圣旨、令旨，随处做买卖之人”)。至元七年(1270年)，在中央正式成立司农司，“司农司之设，专掌农桑水利。仍分布劝农官及知水利者，巡行郡邑，察其勤惰。所在牧民长官提点农事，岁终第其成否，转申司农司及户部，秩满之日，注于解由，户部照之，以为殿最”。 ——《元史》 材料二　在长时期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的“经济情况”；他们为被征服者所同化，而且大部分甚至不得不采用被征服者的语言。 请回答： (1)根据材料一，概括元世祖推动经济发展的主要措施。 (2)结合上述材料及所学知识，谈谈你对材料二中观点的理解。 解析：第(1)问可结合所学知识回答。第(2)问概括性较大，理论性较强，可结合材料作答。 答案：(1)措施：农业，从中央到地方建立指导农业生产的行政机构，制定相关法规制度，把农桑兴废作为考核官员的重要指标。商业，设立专门机构，给予优惠政策(低息贷款、降低商税)，鼓励商业发展。 (2)理解：蒙古征服中原地区，仍处于落后的游牧经济之下，为巩固统治而采用中原地区农耕文明的经济措施，这一过程实现了蒙古族的封建化，推动民族、国家的发展。 基础巩固 1．忽必烈即位后诏令天下：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”这一方针标志着蒙古汗国国策逐渐转变为(　　) A．改行汉法 B．工商立国 C．游牧经济 D．农耕文明 解析：忽必烈改制主要是学习汉族的先进文化，而当时中原地区的汉族文化主要是以农业为主，即农耕文明。 答案：D 2．元朝转变立国之本，重视农业发展，其中为此指定的考察地方官吏的主要标准是(　　) A．屯田多少 B．编写农书 C．推广先进的科学技术 D．农桑兴废 解析：元朝为转变立国之本推行农业，制定了考察地方官吏的主要标准是以发展农桑为原则。 答案：D 3．忽必烈改国号为“元”之后，确定“山以南，国之根本也”，说明他要(　　) A．立志变通蒙古军事上的扩张 B．以中原文明为基础进行改革 C．实行南北汉蒙分治 D．抛弃游牧生产方式，推行农耕 解析：解答本题要注意结合具体历史背景分析材料信息。“山以南”即指中原地区，所以可得出“以中原文明为基础”的结论。 答案：B 4．在元世祖统治时期，元朝政府能够对辽阔的疆域进行有效统治的主要原因是(　　) A．在中央设中书省作为全国最高行政机构 B．设宣政院管理西藏行政事务 C．设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 D．建立行省制度，委派官吏进行管理 解析：