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集体备课活动记录 集体备课活动记录(通用11篇) 集体备课活动记录篇1 活动日期：20xx年x月x日 参加人员： 缺勤：无 集体备课内容： 本次备课包括部分内容：第一章有理数、第二章整式的加减、第 三章一元一次方程、第四章几何图形初步。这些内容是学习数学的基 础，对于帮助学生理解数与代数、建立空间观念，提高学生的数学能 力起着重要的作用。 本次集体备课分工情况： (1) XXX第一章有理数 (2 ) XXX第二章：正式的加减 (3 ) xxx :第三章一元一次方程(3.1-3.2 ) ; xxx :第三章一元 一次方程(33-3.4 ) (4 ) xxx :第四章几何图形初步 备课要求： (1)各学校要严格按照基地的要求，认真研读《课标》，通读教 材，了解教材的编写体例和意图，完成备课和导学案的编写；导学案 要突出重点、难点，讲究实用性，其实体现学生的主体性，适合学生 的年龄特点。 (2 )导学案的个案务于7月14日前完成，以供14日全体教师研 究讨论，形成共案。 集体备课活动记录篇2 一、主题引导是核心 集体备课不是漫无边际的讨论，也不是随心所欲的设计，而是以 团队研讨为主体，以教学设计为重点，着眼于解决问题和提高课堂效 率的教学研究的过程。它的核心是问题意识和研究视角。每次集体备 们组的教师各具特色。大家互相交流，取长补短，充分发挥自己的特 长，汲取其他教师的优点，充实完善各自的教学方法，使每个人在教 学中逐渐形成鲜明的教学风格。 三、创建平凡、本色型团体 在学校这个大家庭中，我们每位美术教师都是一个敬业的勤杂工。 大家都知道美术组除了教学工作外，还有很多的杂务工作。感觉学校 好多事情都和我们有关。如布置展室、美化舞台、制作演出道具、布 置宣传栏、张贴标语字幕、为上课的同事做教具等。这些听起来看起 来不显眼的事情，我们却要付出大量的时间和精力。比如前些日子为 迎接教育示范市的检查，我们就做了大量的工作。每天到了学校除了 上课就是干这些活儿，一天天时间就在这忙忙碌碌中过去了。在总结 工作的同时，我们也发现一些问题，如：作为美术教师，我们应该克 服学校课务繁重、那杂务多的特点，在课余时间认真钻研绘画技能， 相互切磋，使教师的绘画能力不断得到提高。另外工作中要不但要有 敬业精神，还应有创劲儿，不能只顾抵头拉车。 不畏劳苦才能达到理想的顶峰〃，为了给学校这个大家庭添一 块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此 为起点，努力工作，相信我们美术教研组会逐渐成熟起来。 我们尽职尽责的完成每一项任务，我们快乐、团结、上进！ 集体备课活动记录篇7 为了促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，使教 师之间取长补短我校以学年组为单位组织我们进行集体备课。 在每学期隔周一次的集体备课中，每次确定一位主备人，主备人 进行说课，说教学目标，教学重点、难点，教法，学法，，教学设计 等，其他成员进行补充、指导，初步形成教学设计预案。 我们教师都积极参与，基本上能各抒已见，让我从中学了不少教 学经验，也让我在以后的课堂教学中，少走了很多弯路，个人素质得 到充分的展现与提高。集体备课让我们有更多的精力从事教材教法的 研究。我真的觉得自己的教学思想有了很大改观。 集体备课若要有实效，首先应该具备的一点应该是备课组老师彼 此间的信任与坦诚。每个人多多少少都会有些私心，但假若每个人都 将自己的所思所想毫无保留的拿出来，那么，每位教师都会有巨大的 收益，比较自己的个人想法和大家的集思广益，其实每位老师都从中 受益了。但是我觉得大家在集体备课中还缺少坦诚，还应该毫无保留 的将不足指出，给予中肯的建议将自己的经验与教训都拿出来与大家 分享，大家充享受集思广益的乐趣的同时还能提高教学经验。 其次除主备教师外其他的教师们也应该提前对本次集体备课内容 有充分的了解。我觉得高手也不能对所有教材全都把握因此提前了解 备课内容十分必要。只有提前了解所备内容，集体备课中才能精心指 导，指正，才能预设课堂教学效果，才能将集体备课落到实处。 另外，上课评课以后如果觉得这节课不够成功可以大家指导交流 后再备再上再评，也可以一课双备，一课双讲，一课双评。因为每个 人对教材的把握理解不同，设计思路不同教学风格不同教学效果当然 不同。我们可以在集体备课这个交流的平台中提升自己。 这只是我一点不成熟的想法，我自己也要利用好这个交流平台向 有经验的教师好好学 集体备课活动记录篇8 本学期即将结束，音乐备课组的全体教师按照开学初定下的教研 组工作计划，认真的做好每一项常规工作，认真地备课、上课，经常 进行集体备课，互相听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教育 教学论文，教学反思等。在这一学期中，艺术教研组工作紧紧围绕校 领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱