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015水工建筑物课程标准--第1页 015水工建筑物课程标准 015水工建筑物课程标准--第1页 015水工建筑物课程标准--第2页 《水工建筑物》课程标准 一、课程概况 课程编码： 学分： 课程类别：专业核心课 计划学时：51学时 适用对象：水利工程专 实践学时： 业/设施农业（农业水利 方向）第四学期 前导课程：“水利水电工 后续课程：“水利水电 程制图与识图、水力学、 工程施工技术”、“水利 工程水文学、建筑材料、 水电工程施工组织及 工程地质与土力学、工 造价”、“水利工程管 程力学、水工钢筋混 理”等。 土结构学、水利工程测 量” 注：课程类别填公共基础课、专业基础课、 专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 《水工建筑物》课程是一门水利类专业岗位 能力（工程施工、监理、管理及中小型工程设计） 核心课程。该门课程是以水利水电枢纽工程设 计、施工、运行、管理、质检和监理等工作为背 景，系统研究工程布置、结构形式、结构设计的 理论和方法，与其他专业课程之间有着密切的联 2 015水工建筑物课程标准--第2页 015水工建筑物课程标准--第3页 系。 知识要点：本课程的功能是以水利水电工程 各类水工建筑物为对象，依其各自施工技术、施 工组织特征，使学生掌握常见水工建筑物的工作 特点、型式、构造及设计基本理论和方法，解决 一般水利水电工程施工过程中的相关设计、计算 问题，为学生毕业后顶岗参与水利水电工程及单 体水工建筑物的初步设计、施工现场的技术、组 织管理、监理、工程运行管理等工作奠定基础。 技能要点：依据现行设计规范与标准，设计 中小型单体水工建筑物的能力；设计水利工程施 工现场临时建筑物能力；各类水工建筑物运行管 理与维护能力；初步绘图、识图、用图能力。 三、课程培养目标 1、总体目标 通过加强该课程的教学团队建设，从教学内 容、教学方法、教材、教学管理方面着手，以专 业岗位能力要求为导向，与企业技术专家合作， 引入职业岗位和行业标准，重构课程内容；以真 实的工程为实例，用职业规范和程序创造真实的 工作情境，开展实践教学内容、方法和手段的改 革；以理论知识“必需、够用”，实践教学“强 技、专能”为目标，引入行业职业标准，引进企 业技术人员参与编写工学结合特色教材，突出动 手能力的培养。 本课程培养目标主要是培养施 工单位的设计员，并可从事施工单位的监理、水 利水电规划设计、预决算、资料管理等工作。课 程目标是使学生具有专业能力、方法能力、社会 能力、综合能力四个方面。 2、知识目标 （1）能陈述水利枢纽及水工建筑物的概念； （2）能陈述水利工程分等，水工建筑物分级的 目的意义； 3 015水工建筑物课程标准--第3页 015水工建筑物课程标准--第4页 （3）能够准确判断作用于水工建筑物的常见荷 载类型； （4）能够陈述重力坝、土石