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有关难忘的第一次的小学作文--第1页 有关难忘的第一次的小学作文 【篇一：难忘的第一次】 从小学一年级开始到四年级，我的作文写得都还不错，经常 受到老师的表扬。可是升入五年级后，不知为什么，我的作文水 平直线下滑，今天是我第一次在作文课上受到老师的批评。 上周四作文课，我按照老师的要求，急匆匆地写完看图作文， 便交给了老师。当时也没多想，总觉得以我的水平，肯定能打高 分。 可是今天点评作文的时候，老师先读了一篇文章，令我大吃 一惊，原来老师读得是我写的。当时我心理甭提有多高兴，因为 按照史老师的习惯，开始读得文章都是老师认为写得好的，当作 范文来读。可是等老师读完后，全班的同学都笑了。说这篇文章 写得太差，语言不流畅，想象不合理，有些地方由于我的马虎竟 连不成句，闹出了笑话。 虽然老师并没有点我的名字，但我很清楚这就是我引以为自 毫的“杰作”，我的脸霎时间变红了，默默的低下高昂的头，真 想脚底下能有个缝好钻下去。同学们都在睁大着眼睛到处寻找文 章的作者，仿佛猜出了是我，纷纷向我投来异样的目光。我如坐 针毯，浑身都不自在，真想这节课的下课铃马上响起，我好避开 这尴尬的场面。 晚上回到家中，我把这件事告诉了妈妈，妈妈凝视了我许久， 有关难忘的第一次的小学作文--第1页 有关难忘的第一次的小学作文--第2页 语重深长的对我说：“宁宁，你以前是发表过文章，并一直以为 自已文章写得好。你骄傲、满足于现状，不能静下心来用心思考， 所以才出现今天这样的局面。妈妈希望你不要气馁，振作起来， 从头开始。妈妈相信你能通过自己的努力，写出好的文章。” 听了妈妈的话，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我 以前失败的原因。我马上跑回书房，拿出语文书，认真仔细揣摩 作者写作的方法。我暗下决心，要通过学习，勤奋努力，吸取别 人的优点，充实自已的头脑，争取下次作文课受到老师的表扬。 我永远忘不了这第一次——-作文讲评课上挨批评。 【篇二：难忘的第一次】 财富对我来说分很多很多种：友谊、本领、知识……我印象 最深刻的是学会一件本领，这个我学会了，对我来说就是一件宝 贝。 十月一日国庆节，姥姥带着我们一家三口回老家，顺便在那 住几天，大学的津津、鹿鹿姐和刚上三年级的周爽和我一起玩。 我们玩的很开心，不知不觉，一天过去了，我和周爽在一个房间 睡觉。她说：“姐姐，这附近有条河，里面有螃蟹和鱼，明天去 捉吧！”我答应了。 第二天，姐姐带上我和周爽来到河边说：“你们两个小家伙， 在上面呆着，不准下河。”我跟周爽表面上答应了，实际上我偷 偷向周爽使了个眼色。她明白了我的意思。在姐姐捉时，我和周 爽偷偷下河了。周爽一只又一只的捉，她可快乐了，可苦了我了。 有关难忘的第一次的小学作文--第2页 有关难忘的第一次的小学作文--第3页 我没捉过，好容易捉上一只，那螃蟹可真不知道爱护儿童，狠狠 的夹了一下我的手，又跳河里去了。我可真是哑巴吃黄连——有 苦说不出啊！我想：我怎麽捉不上来呢？难道，我比周爽水性差 吗？我苦着脸看着河里的螃蟹，周爽过来说；“姐，螃蟹在礁石 下，只要搬开石头然后打螃蟹盖子就好了。”我握紧拳头想：我 一定会捉上来的。可不知怎的，这个办法在我手上立刻从仙丹变 回药丸，吃了也不管用。 津津姐递给我一本书说：“这本书会教会你一些知识，看看 吧！”我翻开书，看了起来，这本书叫《鲁滨孙漂流记》讲了鲁 滨孙独立克服种种困难顽强的在岛上生活了 26 年。我想：鲁