幼儿园大班造高楼手工教案.docxVIP

幼儿园大班造高楼手工教案 简介 本教案是针对幼儿园大班儿童的手工课程设计，旨在通过制作高楼模型，让孩子们在动手实践中提高他们的手工能力和创造力，同时也锻炼他们的耐心和团队合作能力。 教学目标 学会使用不同尺寸的卡纸，进行简单的手工剪裁、折叠、粘贴和装饰。 培养孩子们的想象力和创造力，如何通过一些简单的材料来制作模型。 锻炼孩子们的耐心和团队合作能力，理解和尊重他人意见，共同创建高楼模型。 教学准备 不同颜色的卡纸、剪刀、胶水、彩笔、尺子。 手动小型方块拼图。 教学步骤 第一步：介绍学习目标 老师要清晰详细地向孩子们介绍本次手工课程设计的目的，以及他们将通过该课程得到哪些技能和知识。同时，老师还可以设立一个小小目标和奖惩机制，鼓励孩子们完成任务。 第二步：制作图纸 老师要为孩子们提供一张简单的图纸，让孩子们可以清晰地了解构建高楼的流程，包括楼层的高度、大小和数量。这个过程中，老师应该与孩子们一起讨论和解决他们所遇到的问题。 第三步：制作高楼的基础 首先，让孩子们根据提供的图纸，剪裁并用胶水将卡纸拼合成高楼的基础，这是化腐朽为神奇的基石，并且它是高楼模型的重要部分。 第四步：制作楼层 接下来，让孩子们剪裁不同大小的卡纸，并按照一定的比例和长宽比来粘合成不同高度和面积的楼层。此过程中，还可以让孩子们添加不同颜色的卡纸，以增强此模型的可视性和美观性。 第五步：制作窗户和装饰 最后，让孩子们剪裁小卡纸，并将其粘贴在楼层的墙壁上，以制作窗户和其他精美装饰。在此过程中，孩子们也可以添加其他一些特别设计，如阳台或标志板等。 第六步：展示和分享 一旦所有楼层都完全制作完成，孩子们可以将模型放在一起，并以团队合作的形式制作高楼。老师应该在每个孩子分享他们工作的时候，给予鼓励和肯定。 总结 通过本手工课程设计，孩子们可以学习和掌握基本的手工技能，如剪裁、折叠、粘贴和装饰。同时，孩子们还可以提高他们的想象力和创造力，并建立起团队合作、社交和交流技能。最终产物——高楼模型，也可以在课堂上展示和分享，以庆祝孩子们的努力和成果。