精益生产目视管理培训.pptxVIP

精益生产目视管理培训第1页/共91页 2课堂要求 欢迎阁下参加本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础，提高您的能力和水平.请注意以下的几点：1、手机 上课期间请将您的手机开为振动或关闭.2、其它 课期间请不要大声喧哗, 举手提问, 不要随意走动.第2页/共91页 3What Shall We Talk…?内容安排一. 目視管理的概述；二. 目視管理的定义；三. 目視管理的作用 ;四. 目視管理的对象 ;五. 目視管理的内容;六. 目視管理的标准 ;七, 目视管理的方法;八. 目视管理的工具;第3页/共91页 4一、目视管理的概述第4页/共91页 5在现场发生问题时，这个问题有多明显？你能用多久判定，那里出了问题？有多少人能同时和你一样，识别出那个问题？問 題 ?第5页/共91页 6在现场发生问题时，这个问题有多明显？光头上的虱子你能用多久判定，那里出了问题？瞥一眼的功夫有多少人能同时和你一样，识别出那个问题？经理、部长、组长，员工……每个人問 題 ?第6页/共91页 7——管理看得见，企业经营永常青。——目视管理的手法就是让管理明显化的重要工具。第7页/共91页 81.从几个成语说开去?(1)一见钟情：吸引有关者的兴致; (2) 一目了然：传达有关者必备的资讯; (3) 触目惊心：提醒或警告有关者，经免受到伤害; (4) 见贤思齐：提供有关者现成的好榜样，以便作为模范达 到仿效的目的; (5) 触景生情： 激发相关者产生“联想”效应，而萌生创意.第8页/共91页 92.目视管理的缘起 人类天赋的感知器官有视觉、听觉、触觉、嗅觉、 味觉等五感，均属灵巧无比。尤其，视觉更是妙用 无穷，人类靠五官吸收知识或促进记忆。 据相关统计的比例约是视觉占85%、听觉只占11% ，有关嗅觉，触觉和味觉只占3%-4%。 由上列数据可知，利用目视，是促进记忆及学习的 有效方法。第9页/共91页 10 目视管理和我们的日常生活息息相关，不管在食、衣、住、行、吃、喝、拉、撒、睡等各方面，只要稍加注意，不难发现到处都有目视管理的应用实例。3.目视管理的应用第10页/共91页 114.目视管理的理念 哲学——促进[走动管理]的效果 目的——塑造[一目了然]的工作场所管理者当力行［走动管理］之际，可藉助［目视管理］的工具，以发挥［认知力、感受力、发现力、处理力］等四种能力管理对象——透过看板、标示、实物、灯号、颜色、图表等视觉化工具，以界定人、事、物的方向、位置、距离、趋势、差异等，针对现场进行管理、改善活动 第11页/共91页 12现场管理要素Q(品质)D (交期)C(成本)M(士气)S(安全)P(产量)5.目视管理的需求第12页/共91页 13目视管理的需求现在，各项产品生命周期越来越短。因此如何防止时间的流失，已成为企业的迫切课题。然而，不管在经营上或管理上，往往偏重于动态的速度提升，而未致力于缩短静态的滞留时间，其实这构成巨大的浪费及潜在的机会损失。自第一次石油危机以来，由于适时生产方式（JIT）急速地普及于日本产业界。而JIT的基本要求即是目视管理。第13页/共91页 14 目视管理在企业管理尤其中生产现场管理中显示着巨大的作用：目视管理以后的区域整齐、规范，令人赏心悦目；更为重要的是它能让基层保养人员和操作员容易点检、容易发现异常，一眼望去即知其应有的状态、实际的状态及二者的差异和问题所在。目视管理为一切管理、改善活动的基础，与5S为工作现场的两大支柱。目视管理的需求第14页/共91页 15二、目视管理的定义第15页/共91页 161.何为目视管理目视管理 : 基本定义：又称两只眼晴抬头就能看得见的管理。 主要以形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现 场生产活动，达到提高效率的一种科学管理方式。 第16页/共91页 17延生定义：使不管是谁都能很容易就看出异常所在，在工作现场中发生的问题点，异常，浪费等。也称：可视化管理 看得见的管理 一目了然的管理 用眼睛来管理的方法第17页/共91页 182．起源市场需求的改变，企业面临着向多样，少量的生产方式转变的事实，提高生产效率和生产灵活性，减少浪费成为必然趋势，目视管理应运