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20XX中考语文写作技巧精解：动作描写--第1页 20XX 中考语文写作技巧精 解：动作描写 写人，免不了要描写人的动作，因为一 个人的思想、品质、性格和作风，往往能通 过行为动作来表现。 20XX年中考语文写作技巧精解汇总 一、技法 写人，免不了要描写人的动作，因为一 个人的思想、品质、性格和作风，往往能通 过行为动作来表现。如同学们学过的《金色 的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的 话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草 根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱 着眉头硬咽下去。” 这段话描写了红军老班长连续五个动 作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的 动词，写出了老班长在二万五千里长征途中， 为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。 “捧”字，突出了老班长对那几根草根和 “我们”吃剩的鱼骨头的珍惜;“嚼”、 20XX中考语文写作技巧精解：动作描写--第1页 20XX中考语文写作技巧精解：动作描写--第2页 “皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼 骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过 这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦 的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人 的崇高品质。 怎样描写人物的动作? (一)描写人物动作，最重要的是注意观 察。在日常生活中要格外留心，观察周围各 种人形形色色的行为动作，特别要注意不同 的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进 行观察。 如下面例段： 1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地， 一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了， 又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个 手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得 又蹦又跳。 2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左 右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突 围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐， 一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一 个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂 20XX中考语文写作技巧精解：动作描写--第2页 20XX中考语文写作技巧精解：动作描写--第3页 亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动， 有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来 却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔 细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩 栩如生。 (二)是要抓住最能突出人物性格、身份 特点的动作描写。 请看下列例段： 1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼 镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随 手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话， 忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了 找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火 柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子， 用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做 实验!” 2、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻 咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上 缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向 上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，惊愕地 眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹 20XX中考语文写作技巧精解：动作描写--第3页 20XX中考语文写作技巧精解：动作描写--第4页 丝不动，就像电影中的“定格”