平面与平面垂直的性质学案 高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.docxVIP

PAGE PAGE 1 8.6.3 平面与平面垂直的性质 【目标与素养】 1.理解并掌握平面与平面垂直的性质定理的内容和推导过程.（重点） 2.能运用性质定理证明一些空间位置关系的简单命题.（难点) 3.发展学生的合情推理能力和空间想象能力，培养学生的质疑思辨、创新的精神. 【复习回顾】 平面与平面垂直的定义？ 2、平面与平面垂直的判定定理？ 【新知探究】 探究一、平面与平面垂直的性质定理 思考1：黑板所在的平面与地面所在的平面垂直， 思考1：你能否在黑板上画一条直线与地面垂直？ α α β思考2：如图，长方体ABCD-A1B1C1D1中，⊥, β 思考2：(1)平面里的直线都和垂直吗？ 思考2：(2)什么情况下平面里的直线和平面垂直？ 猜想：________________________________________________. 证明: 已知：α⊥β ，α∩β=,?,⊥,,证明： 新知：平面与平面垂直的性质定理 文字语言： 图形语言： 符号语言： 定理辨析: 提升总结： 探究二、平面与平面垂直的其他性质与结论 思考：设平面α⊥平面β，点P在平面α内，过点P作平面β的垂线,直线与平面α具有 什么位置关系? 结论： 【典例剖析】 例1.（教材P161例9）如图，已知平面⊥平面，直线⊥， ，判断与 例1.位置关系． 结论： 例2.（教材P161例10）如图，已知PA⊥平面ABC，平面PAB⊥平面PBC． BC⊥平面PAB． 分析：要证BC⊥平面PAB，需证BC垂直于平面PAB的 两条相交直线，易得PA⊥BC，另外一条怎么找到？ 练习 追问：求证：BC⊥AB. 小结： 【课堂总结】 【课后练习】 1.已知互相垂直的平面，交于直线，若直线m，n满足m∥，n⊥，则(　　) A.m∥ B.m∥n C.n⊥ D.m⊥n 2.(2021·新高考1) 如图，在三棱锥中，平面平面，，为的中点.证明： 1. 3.如图，棱柱ABC-A1B1C1的侧面BCC1B1是菱形，B1C⊥A1B. 证明：平面AB1C⊥平面A1BC1. 【作业布置】 1.课本P161练习 2.绘制“空间平行、垂直关系之间的转化”思维导图