幼儿园课件：4月主题《拜访春天》对话环境.ppt

天拜春访白沙幼儿园中一班4月主题活动 拜访春天春天来了春天朋友在哪里我和春天有个约会江滨春色春天的植物朋友春天的动物朋友 教师基于本主题的内核、幼儿的经验、兴趣点、教材资源、周边资源等，审议出适宜本班幼儿的主题活动网络图。 我和春天有个约会静静：“春天就在粉粉的桃花里！”希希：“春天就在金黄金黄的油菜花里！”千千：“我找到的春天就在尖尖的春笋里！”小延：“我找到的春天就在好吃的青粿里！”若郦：“春天就在黑溜溜的蝌蚪里！” 我和春天有个约会 幼儿在找春天中发现了春天有这么多变化以及独特的宝贝，感受到春天万物生长的气息。这是我们找到春天的汇总表。 幼儿在与春天的不断约会中，认知到了春天更多的特征，体验到了春天季节变化带来的趣味！ 我和春天有个约会 在接下来的日子里，孩子们不断积累踏春的经验，用自己的方式表征记录下来，和同伴们分享自己的快乐。 江滨春色 我们生活在新安江，小朋友在风和日丽的春天和爸爸妈妈、小伙伴们散步在新安江江畔发现了和以前不一样的春色。满满：金灿灿的迎春花挂在我的脑门旁边，就像我的长头发一样，又长又漂亮。轩轩：江边有很多玉兰花开了，就像过年挂满灯笼一样，好热闹。笑笑：我和姐姐在江边野餐时，收集到了很多映山红，我们可以打扮的和春姑娘一样好看。妍妍：我和好朋友去江边的网红地了，带了好多好吃好玩的去，好好玩的嘞！ 江滨春色 幼儿在新安江江畔找到了春色后，发现春天适宜的温度、江边的春景也非常适合春游、野餐、放风筝、抓小鱼……满满：“我和哥哥昨天去江边春游了，特别特别好玩，老师我们能不能全班一起去春游呢？”我们围绕“春游” 的话题展开了讨论：全班一起想去哪里呢？哪里合适呢？怎么样的才算是合适呢？我们需要怎样的装备？需要准备一些什么呢？ 这是我们中一班全体小朋友与春天的集体约会，我们一起感受到了春天的美好，春天的快乐。 在春游中，有个环节是写生白沙公园的春天，幼儿在写生过程中画出了他们所观察到的白沙公园的一角，体现了他们眼里的春天。 这是幼儿在区域活动时的记录，他们回忆着自己的春游趣事，用绘画的方式表征记录，通过这样的实践活动，孩子们有了很多想对春天说的话轩轩：感谢春天，让我找到了很多芽苞苞~满满：谢谢春天，可以让我和春天有这么多美好的约会！ 在春游活动中，孩子们在白沙公园对各种各样的树特别感兴趣……孩子们在选择白沙公园的一角写生时，大部分的孩子都写生了各种大树！小曼：这么粗的树我们幼儿园都没有，这个树皮都翘起来了，一片一片的了！静静：这棵大树跟麻花一卷样，卷起来卷起来的！希希：这棵树有好多大洞、小洞呀！为什么会这样呢！ 幼儿基于在白沙公园春游遇见的各种大树，同时也对各种树朋友提出疑问，因此我们基于幼儿的问题和已有经验，审议出适宜本班幼儿对“树朋友”的项目化学习网络图。你好，树朋友遇见树朋友探秘树朋友树朋友在哪里我来保护树朋友 遇见树朋友幼儿在遇见树朋友中了解到了很多树的种类：樱桃树、枇杷树、柳树、桃树、樟树……树的组成部分有树干、树枝、树叶、果实、花朵……小鹿：我喜欢粉粉的樱花树，很好看很好看。果妹：柳树最好看了，柳条飘起来就和长发一样。星辰：白杨树上有很多芽苞苞，再过段时间它就长大咯！ 幼儿在遇见、认识树朋友后，在区域游戏中孩子们还给鸡窝、森林种植了不少树朋友呢！ 遇见树朋友 每棵树都应该像小朋友一样，有自己的名字，我们一起来给树朋友制作专属名字吧！揭启恒：这是枇杷树，它的树叶特别的大，现在是春天没有到时间结果，它需要浇水、施肥、阳光，慢慢的就可以有好吃的枇杷啦！赵元泽：这是一棵好吃的、长满樱桃的樱桃树，它需要浇水、施肥、阳光，这样樱桃才会又大又好吃。邱雯婷：四季果园的樱桃成熟了，它需要每天浇水、阳关、除草、施肥，这样树上的樱桃就会越来越多，越来越甜。邵千芮：我家旁边的柳树之前都是光溜溜的，春天到了有春雨、阳光，柳树就变得越来越好看了，柳条上长满了柳叶，春风一吹柳条就飘动起来了，可好看了！我们可以在柳树下玩游戏呢！ 探秘树朋友 孩子们知道了不同品种的树朋友，知道了树的组成部分，在探索树朋友时，孩子们也出现了一些问题：匆匆：为什么桃树是先开花再结果的呢？小雨：为什么每一种树的叶子都不一样呢？艾米：大树的树皮怎么都不一样？满满：我们要怎么样看大树有几岁呢？……关于树朋友的秘密孩子们有无尽问题想要去探索。 不同品种的树，树叶形状是不一样的，有针形、椭圆形、扇形……真的是太神奇了！树叶的形状也受大树的影响，可以更好的适应环境，保护大树！正因如此，所以我们才有这么好看的树叶拼贴画呀！树叶的不同树皮的不同树皮都是黑黑的，里面会有一些小虫子，孩子们通过看一看、