2023年九年级中考数学微专题 铅垂法求三角形面积课件.pptx

三角形面积的计算--铅垂法 C (4,7)B (7,3）A (1,1)oxyDC B A 知识回顾 在平面直角坐标系中，已知A、B、C的坐标，你有哪些计算△ABC的面积方法？方法一：海伦公式 方法二：割补法 (其中p= ) DEF知识回顾DE1、为什么要补？ 2、怎样补 割补法（补形）： 在平面直角坐标系中，已知A（1，1）、B（7，3）、C（7，3）求△ABC的面积．C (4,7)B (7,3）A (1,1)oxyD问题：还有其它的割、补方法吗？怎么操作？怎么计算？ C (4,7)B (7,3）A (1,1)提出问题 （1）AB边所在的直线平行 于x 轴（或重合）合作探究ABCDOxy（2）AB边所在的直线平行 于y 轴（或重合），探究一 在平面直角坐标系中有边与坐标轴平行的三角形面积计算D DxOyBCAEF合作探究探究二 在平面直角坐标系中，任意△ABC的面积计算 xOyBCA在平面直角坐标系中，通过顶点作铅垂线求三角形面积的方法，叫做铅垂法.DEF讲解新知 例1：在平面直角坐标系中，已知A（1，1）、B（7，3）、C（4，7），求△ABC的面积．C (4,7)B (7,3）A (1,1)oxyD解：过点C作x轴的垂线交AB于点D 设直线AB的表达式为y=kx+b,将 A（1，1）、B（7，3）代入得解得即点D为（4,2)C (4,7)B (7,3）A (1,1)D例题精讲 回顾：以AB确定水平宽知识归纳 针对训练1.对于某些三角形，我们可以直接用面积公式或是用割补法等来求它们的面积，下面我们研究一种求面积的新方法：如图1所示，分别过三角形的顶点A、C作水平线的铅垂线 、，、 之间的距离叫做水平宽；如图1所示，过点B作水平线的铅垂线交AC于点D，称线段BD 的长叫做这个三角形的铅垂高．结论提炼：容易证明，“三角形的面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半”，即“ ”．尝试应用：已知：如图2，点A(-5,3)、B(4,0)、C(0,6)，则△ABC的水平宽为 　 　，铅垂高为 　 　，所以△ABC 的面积为 　 　．921 OABCy铅垂法推广：以AC确定水平宽PEF拓展延伸x 铅垂法推广：以AC确定水平宽 知识归纳铅垂法推广：以BC确定水平宽 知识归纳特征：纵向割补 在平面直角坐标系中，已知A（1，1）、B（7，3）、C（7，3）求△ABC的面积．C (4,7)B (7,3）A (1,1)oxyD问题一：以AC确定水平宽怎么补？ C (4,7)B (7,3）A (1,1)解决问题问题二：以BC确定水平宽怎么补？ 画示意图，描述面积求法？ 在平面直角坐标系中，已知A（1，1）、B（7，3）、C（4，7），若点P直线BC上，且△QAB的面积为30，求Q的坐标。C (4,7)B (7,3）A (1,1)oxyDC (4,7)B (7,3）A (1,1)拓展提升思考1：与例1有什么不同？ 思考2：怎样确定水平宽？ 思考3：如果结合例1，你能快速求解吗 特征：横向割补 问题探索实际上，水平宽我相也可以取在铅垂方向，这样又可以得到三种求△ABC面积的三方法。 在平面直角坐标系中，已知A（1，1）、B（7，3）、C（7，3）求△ABC的面积．C (4,7)B (7,3）A (1,1)oxyD问题一：以AC确定水平宽，利用铅垂法，求出△ABC的面积C (4,7)B (7,3）A (1,1)请同学们以铅垂方向为水平宽，求出△ABC的面积问题二：以BC确定水平宽，利用铅垂法，求出△ABC的面积问题三：以AB确定水平宽，利用铅垂法，求出△ABC的面积 课堂小结：1.本节课你学到了有哪些方法来求三角形的面积，请你给大家归纳一下。2.本节课用到了哪些数学思想？ 1.纵向割补、横向割补求△的面积2.两种数学思想：转化思想数形结合思想。3.四种数学核心素养： 几何直观、推理能力、 创新意识、运用意识。 1.如图，直线l1:y=x+4与x轴交于点B，与y轴交于点A，直线l2与x轴交于点C，与y轴交于点D，与直线l1交于点E(-2,2),AO?=?2OD.(1)求直线CD的解析式;(2)直线AB上是否存在点Q，使得S△QCD?= S△BCE?若存在，求出点Q的坐标，若不存在，请说明理由.作业布置必做题 2.对于某些三角形或是四边形，我们可以直接用面积公式或是用割补法等来求它们的面积，下面我们研究一种求面积的新方法：如图1、2所示，分别过三角形或是四边形的顶点A、C作水平线的铅垂线 、 ， 、 之间的距离 叫做水平宽；如图1所示，过点B作水平线的铅垂线交AC于点D，称线段BD的长叫做这个三角形的铅垂高；如图2所示，分别过四边形的顶点