制作电磁铁教学设计.pdfVIP

教学内容 本课是教科版小学科学六年级上册第三单元《能量》第二课。学生已经在上一 课通过实验认识了电可以产生磁，经历了用通电线圈做电生磁实验，这为理解电磁 铁的原理打下基础;本课将引导学生对电磁铁这一电生磁的最直接应用装置，开展 两个方面的研究——制作电磁铁与研究铁钉电磁铁的南北极。 设计说明 本设计主要有两大特色：一是从能量单元整体出发，从了解学生前概念作为起 点，以建构新的科学概念为导向，引领学生展开探究活动，强化了逻辑思维训练， 注重了实证意识培养，充分体现了小学科学课的特点，促进课堂实效的提升。二是 教师的预设充分、灵活多样，不少活动准备了两套教学预案，便于根据学情选择最 佳的教学策略;同时在设计、制作、测试、记录、交流、分析等一系列探究环节， 突显了追求细节却又引而不发的教学指导，给学生留下独立思考、质疑的空间;巧 妙借助一些关键词、问题、记录表、板书等，诱发学生产生新思想，发现新问题， 生成新探究，有效突破了教学难点。 教学 目标 科学概念： 1.电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质; 2.改变电池的正负极接法或改变线圈绕线方向，会改变电磁铁的南北极。 过程与方法： 1.制作铁钉电磁铁。 2.做研究电磁铁的南北极的实验。