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铺满金色巴掌的水泥道 2.复习上节课学习的生字，进行拼写练习。 3.回顾上节课学习的内容，引导学生感受水泥道的美。 4.介绍本节课的学习内容：学习如何发现美、描述美、赞赏美。 二、学习方法，感受美的存在 1.教师介绍几种发现美的方法，如观察、思考、感受、想象等，引导学生尝试用这些方法去感受周围的美。 2.通过课文中的描写，让学生感受作者的赞美之情，引导学生学会赞赏美。 三、学习好词佳句，提高语言表达能力 1.教师引导学生重读课文，挑选出自己喜欢的句子，进行朗读。 2.学生交流自己所选句子的感受，讨论其中的意义和表达方式。 3.教师引导学生学习其中的好词佳句，提高语言表达能力。 四、课外延伸，