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精神道德教育，要从娃娃抓起;;一、问题的提出 ;二、“精神道德教育”（俄罗斯）的启示及课程体系建设的构想; 指向社会责任和国家认同的园本课程应关注：
1.基于中华民族基本价值观编制实施纲要，作为价值观课程建设及行为规范培养的指导；
2.配合精神道德教育，充分利用丰富的乡土课程资源，开发以博物馆为代表的场馆课程；
3.在日常课程与教学中，强调价值学习目标，在对儿童有知识点要求的同时，重点对价值理解和价值态度也提出特定的能力要求和主题，并指明它应该渗透在完整儿童活动课程体系的哪一领域的知识学习中。;;三、培养有爱国主义情怀的合格的建设者和可靠的接班人;
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