细胞核韩婷的学习教案.pptxVIP

细胞核韩婷的学习教案;课前检查;学习目标： 1.阐明细胞核的结构和功能 2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 重点：细胞核是细胞生命系统的控制中心 难点：细胞核是细胞生命系统的控制中心;P52资料分析：;黑色美西螈胚胎;;思考：细胞核与细胞的生命活动有什么关系？;实验四：伞藻嫁接与核移植实验;;通过以上四个实验你能得出什么结论？ ;例题1.科学家将雌黑乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别分别是（ ） A．黑、雌 B.褐、雌 C. 白、雄 D. 黑、雄 ;想一想：细胞核有哪些结构，使其成为细胞的“控制中心”？;核膜（双层膜）：把核内物质与细胞质分开。;染色质 分裂前、细长; 名称 项目; 思考： 在细胞核各个结构中，与其功能（控制代谢和遗传）最相关的结构是什么？这种结构含有什么遗传物质？;归纳总结和知识拓展 1.核孔并非是一个简单的通道而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有选择性。 2,物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是大分子物质出入细胞核的通道，而小分子物质出入细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。 3．核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大，越明显。 ; 细胞核功