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- 2023-06-01 发布于上海
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1613 班家长会发言稿
首先,我想简单谈谈我们班的日常英语学习状况。
我们班的特点是:同学英语功底都还不错,课堂活跃,认真做笔记,能跟着老师的思路走,作业大部分同学都能按时完成。作业完成一直特别优秀的同学有:某某某。需要改进或提高的地方有:
作业完成质量不高,有些同学作业做完后错题没有更正,或者即使是更正,也没有分析和总结错误原因,导致做题效率低,有些题一错再错。
做题速度:部分同学做题做题速度太慢导致考试试题不能正常完成而扣分过多。
提问或反馈:提问人数少,不管是课内还是课后,只有少数同学会经常过来问我问题,比如某某某。大部分同学不问问题,这说明对知识的消化及思考不到位,只是被动的接受,并不是主动思考从而发现问题,解决问题。
接下来我想简单地分析一下我们班的期中考试成绩。
在这次考试中,我们班英语尖子生比较少,就是 130 分以上只有 3 人,但 120 分以上的,也就是达到英语优秀的学生还是比较多的,120 分以上的同学有 27 人,但与此同时,我们班
低分段的人数也不少,低于 100 分的同学有 7 人。和第一次月考相比,班级整体有进步,但也有少数同学退步了。
这次考试反映出了以下几个问题:
是做题速度把握不好,部分同学在阅读理解上花费了大量的时间而导致后面的主观题没有充分的时间去完成,进而扣分严重。
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少数同学,尤其是男生,也有部分女生,英语书
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