苗族幼儿园音乐教案.docxVIP

苗族幼儿园音乐教案 一、课程目标 通过音乐教学，培养幼儿的音乐素养，提高幼儿对音乐的欣赏能力，让幼儿学习到苗族音乐文化知识，激发幼儿对苗族文化的兴趣。 二、课程内容 1.苗族音乐文化的介绍 介绍苗族传统音乐文化的含义和特点，让幼儿了解苗族音乐的基本知识。 2.音乐故事《踩竹枝》 教师适当讲解苗族竹舞的起源和历史，介绍《踩竹枝》的传说故事，并播放录音，让幼儿感受到苗族音乐的魅力。 3.唱歌表演活动 教师安排唐·皮革（苗族竹笛）演奏《山歌》，请幼儿跟随适当动作表演。 4.音乐创作 引导幼儿通过身体动作创作音乐，体验音乐创作的快乐。 三、教学过程 1.音乐故事《踩竹枝》 教师讲述苗族竹舞的起源和历史，并播放录音，在播放过程中可以对幼儿进行互动，让幼儿表述自己对音乐的感受。 2.苗族音乐文化的介绍 教师用图例和实物搭配讲解苗族传统音乐文化的特点和含义，引导幼儿发现其中的规律和特点。 3.唱歌表演活动 教师让幼儿伴奏唐·皮革演奏的《山歌》并跟随适当的身体动作表演，增强幼儿对苗族音乐的记忆。 4.音乐创作 教师以敲击竹子创作音乐为例，让幼儿参与其中，并适当引导幼儿创作自己的音乐。 四、教学评价 1.赋值式评价 教师通过旁观幼儿在教学中的表现、让幼儿自己演奏、唱歌、跳舞、创作等方式进行教学评价。 2.情境式评价 教师在幼儿创作的过程中，通过观察幼儿的行为、观察幼儿的表情等方式进行情境式评价，及时