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大学生自我批评的测量及其在自我概念与慈悲恐惧关系间的中介作用 大学生自我批评的测量及其在自我概念与慈悲恐惧关系间的中介作用摘要：本文旨在探讨大学生自我批评的测量及其在自我概念与慈悲恐惧关系间的中介作用。首先，通过文献回顾，梳理了自我批评的定义、类别、测量工具、发展过程和结果效应等相关研究，提出自我批评的测量可以采用问卷调查和行为观察等方法。其次，阐述了自我概念和慈悲恐惧的概念及其与自我批评的关联机制。自我概念包含复合自我概念和自尊、自我效能、自我认同等维度，而慈悲恐惧则涉及人际交往、公共场合、未来不确定性等方面，两者均与自我批评有积极或消极的关系。最后，本文探讨了自我批评在自我概念和慈悲恐