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40人的幼儿园大班教案 教学目标 认识基本颜色 识别数字1-10 学习正确的书写姿势和笔画顺序 开始接受拼音学习，认识几个简单的拼音字母 初步培养幼儿园大班学生的英语听说能力 教学准备 模型玩具 彩色花环 10个数字卡片 翻页书籍 一张防水桌布 英语教具 熨斗、粉笔、彩笔、黏贴纸 教学内容 一、认识基本颜色（时间：30分钟） 班级介绍：点名并进行自我介绍，要求每个幼儿都说出自己喜欢的颜色。 颜色认知：教师用花环示范，通过问答的方式让幼儿们认识基本颜色，并让学生讲一讲，“黑色”的类比物品有哪些，“白色”呢？ 花环游戏：让幼儿们分开两组，老师喊出色彩名，看哪一组的学生更快速地拿起花环。 手工制作：让幼儿们通过剪贴黏贴的方式制作颜色画册，记录学过的颜色。 二、认识数字1-10（ 时间：30分钟） 数字认知：用数字卡片展示数字1-10，让学生依次读出并重复。 立方模型游戏：老师用立方模型教学数字“0”，并进行加法游戏，让幼儿们通过模拟加法计算过程，自己发现有零的量是不是不变，有助于他们理解加法的意义。 课外练习：发放“数字书法练习册”，让学生在课外练习数字的书写。 三、学习书写（时间：30分钟） 观察字形：通过翻页书籍让学生学习基本汉字的笔画，模仿老师写字。 书写体验：让学生在防水桌布上模仿老师的字迹进行书写，让幼儿们体验书写的乐趣。 书写评估：老师在粉笔板上拟定几个字母，让学生进行书写，