小学农业生产劳动教育活动设计方案浇水.docxVIP

小学农业生产劳动教育活动设计方案浇水 （以盆栽植物为例） 背景意义 浇水，就是给花卉、蔬菜、水果等植物提供生长所需的水分。 让花儿更美丽，让蔬菜更健康，让植物更葱郁，让生活更舒心。为 绿植浇水，有利于培养孩子的责任心，培养孩子关爱生命、尊重自 然，遵循生命生长规律的思想，培养科学劳动、劳动创造美好生活 的观念和品质。 一、劳动准备 .工具：水桶、水瓢（浇水壶）、小铲子、拖把 .劳动保护：手套、围裙等 .水源：清水、淘米水、洗菜水等。（平时就注意收集） 二、方法步骤 .了解植物的生长情况，根据季节不同和植物特点，确定好哪 些植物是每日浇水、哪些是定期浇水，哪些是喷洒叶片、哪些要慢 浇浇透、哪些要松土再浇。 .定期浇水：观察盆土，如花盆里的土壤发白，土壤和盆壁分 离，说明土壤含水不多，需及时浇水；或往土里插入一根牙签（小 木棍），拿出进行观察，如大部分较干，说明土壤较干，需要浇水。 .浇水浇透：用水瓢（浇水壶）对准土壤，慢慢往花盆里倒 水，先浇少许，等待水慢慢向下渗，直到托盆里见水。大型花盆， 需少量多次浇水。 .松土浇水：如果花盆里的水较长时间没有下渗，或者从干裂 的盆壁直接流到托盘，说明土壤已经板结，透水透气效果退化，就 需要松土施肥了。可以用小铲子顺着盆壁按一个方向慢慢翻土，尽 量深一点。松好土后再浇水。 .喷洒叶片：需要喷洒叶片的绿植，可以先调节好浇水壶喷 头，从上到下喷洒绿植