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高中班主任三月工作计划（通用3篇） 高中班主任三月工作计划 班主任的工作是一项不断思 考的工作，两年半以来，我体会到用“迂回引导法”，颇为 有效。这即可以避免与学生的逆反心理冲突，又可以靠近教 育的最高境界一一使受教育者感觉不到教育的存在。在高三 余下的一百左右天中，我将继续在这一思想指导下，做好班 主任工作。 一、欲提一本率，严抓二本区；欲提二本数，严抓600 后。 抓一本区域同学的学习，可以提高一本质量，但不能提 高一本数量。只有严抓二本区域同学的学习成绩，才可能会 提高一本的数量。同理，严抓600后，才可能会提高二本数 量。 我在班级中划定范围，进入校400名以内者，均有希望 考入一本，进入校700名以内者，均有希望考入二本，而且 不断强化这种舆论。这可以使每名学生都感觉到自己有希 望，都有努力目标。促使每名学生都能自觉地刻苦学习，促 使班级学习风气变得极浓。 这种做法已经使我班级全体考核生的成绩，从高一时的 第九、第十名，过渡到高二时的第五、第六，进而到高三上 学期的两次第一名、一次第四名。 本学期中，我将继续坚持这种做法，继续严抓这部分学 生的学习成绩。一方面保持良好的班风，避免学生成绩两极 分化。另一方面也降低高考前班级管理的难度，使全班学生 平稳顺利通过高考。 二、欲使学习有动力，不说成绩说素质。 为解决学生的学习动力不足的问题，我在高二全年，围 绕《读高中，收获什么