苏教版小学数学六年级上册解决问题的策略教案.docxVIP

苏教版小学数学六年级上册解决问题的策略教案 教学意图： 本节课的教学设计旨在体现新课程的理念，给予学生自主探索的空间，创造宽松和谐的氛围，让他们更主动、轻松地学习数学。通过探索，培养学生的实践能力、创造能力、合作精神，鼓励学生大胆发表自己的意见，调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性，达成预定的教学目标。 教学目标： 1. 初步掌握用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。 2. 在解决实际问题的过程中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。 3. 积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，