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第 第 PAGE 1 页 共 5 页 英语教师任现职期间工作总结 英语教师任现职期间工作总结 任现职以来，本人在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。平时认真学习贯彻党的九大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要 求，积极落实教育学区.学校工作部署，以重实际.抓实情.求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重 点，以新课程改革为导向，深化课堂教学改革，认真落实高效课堂要求，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教 育，所任班级教学质量有了大幅度提高，较好地完成了工作目标任务，现将任现职以来的工作总结 如下 一.认真学习，提高思想认识，树立新的理念 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程标准，构建新课程理念，尝试新课堂教法为目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识， 提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗 礼”。 通过学习新的课程标准，自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思 想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，尊重学生人格， 尊重学生观点，承认学生个性差异，把学生不同学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿点， 重视了学生独立性.自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二.多管齐下，狠抓教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。多年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在 （一）发挥教师为主导的作用 备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教 训。 注重课堂教学效果。针对学生好奇好动而又活泼的特点， 不搞满堂灌，以愉快式教学为主。课堂上以学生为主体.教师为主导.教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在 一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。 （二）调动学生的积极性在教学中尊重学生的不同兴趣爱 好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过 各种游戏.比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。学生在视.听.触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好学困生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上学困生往往得不到老师的肯定，而学困生的转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，多年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作 用发展的观点看学生。应当纵向地看到学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助学困生找到优.缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常心态对待，学困生也是孩子，厌恶.责骂只能适得其反，他们应该享有同其他学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯 定。同时，给予家庭教育有缺失和生理智力有缺陷的学生以真诚平等的帮助与爱护，使他们能够主动而力所能及地得到进步。 真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字， 即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受学困生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧.犹豫.满足.冷漠，错误的想法。信任他们，鼓励他们，最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在学困生的转化工作上，效果还是明显的。 三.加强研讨，努力提高教研水平在课堂教学中，贯彻“高效课堂”的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法.“任务驱动”教学法等先进教法的同时，大胆进行自主.合作.探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感.态度. 价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为一名中小学二级教师，我在做好自己本职工作的同时，还主动关