13、我画的海洋怪兽.docxVIP

PAGE PAGE 1 三庄小学五年级美术集体备课 课 题 13、 我画的海洋怪兽 课 时 1、通过欣赏、观察、描述、感受、模仿等方式，了解海洋怪兽的形象特点，激 教 学目 标 教学重难 点 发他们学习的兴趣，提高创造能力和表现能力。 2、引导学生运用各种工具和方法表现出自己想像中的海洋怪兽。 3、增强学生保护海洋怪兽的意识，培养热爱祖国，保护环境的高尚情操。 教学重点：创造出想象中的海洋怪兽。 教学难点：运用联想、夸张等表现手法突出海洋海洋怪兽的特性，并使整个画面生动有趣。 板 书 13、 我画的海洋怪兽 设 计 一、观察、导入阶段。 教学过程 调整与反思 出示科幻片中或动画片中的海洋怪兽的图片，引导、启发学生思考： 1、你刚才看到了什么？ 2、你曾经见过它们吗？知不知道它们叫什么名字？ 3、那么我们可以给它们取个名字吗？ 师：揭示课题：我们把长得这么怪，又生活中海洋里中，我们就叫它“海洋怪兽”吧，这节课我们就来画一画“海洋怪兽”吧！ 二、欣赏、评析阶段。播放多媒体课件： 师：老师在网上的商店里看到许多特别的海洋怪兽，大家跟随我一起看看吧！观察这些怪兽，说一说这些怪兽的外形、色彩、特点的与众一不同之处。 三、练习、深入阶段。 启发思维：海洋世界真是无其不有，你想还会有怎样的海洋怪兽呢？ 请学生几个人一组表演，有的表演海洋怪兽，有的表演其他生物。表演后请学生回答： 1、