粤教版六年级科学上册第三单元教学计划.docx

第三单元计划 单元题目： 遗传与进化 教学内容： 代代相传的特征 进化中的生物 网络课堂——探究恐龙灭绝的原因 教学目标： 让学生模拟普通和无翅昆虫遭遇强风时在岛上能否生存的实验 ，初步了解自然界适者生存的现象。 通过分析各种动物的身体结构与它们生活的自然环境的关系，了解生物的进化与环境密切相关。 让学生试着运用比较的方法去分析、判断鸟类是由古代的一些爬行动物进化而来的。 教时安排： 8． 代代相传的特征 2 课时 9. 进化中的生物 3 课时 10. 网络课堂——探究恐龙灭绝的原因 3 课时 计 7 课时 教学举措： 注重从学生的生活经验出发，从创设的情境中提出问题，激发学生主动探究，自主获得知识、技能和积极的情感体验。 引导学生通过探究活动，体验科学过程与科学方法，培养学生科学探究能力和科学态度。