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第 第 PAGE 1 页 《蜜蜂》教学反思15篇 《蜜蜂》教学反思1 《蜜蜂引路》是小语第四册第七单元的课文。本节课我是在第一课时识字，初读课文，理解课文资料的基础上进行教学的。本次教学在指导思想上，注意表达以读为主，在教学方法上，注意同学的情感沟通，创设问题情景，不断引导加强语言积累和规律思维的训练，培育同学擅长观看、思索问题和解决问题的潜力。  本节课中我充分敬重同学的独特，创设能引导同学主动参加的问题情境，激发同学的学习专心性，并穿插“画一画，演一演，议一议”等环节，让同学留意联系生活实际，体验列宁的机灵幽默，擅长思索，养蜂人的惊异，从而能够进行有感情地朗