《年月日》教学反思.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 《年月日》教学反思 《年月日》教学反思1 年月日一课的教学重点是熟悉年、月、日，并把握它们之间的关系。教学难点是发觉并把握推断平年和闰年的方法，一上课，我就让同学带着问题〔一年有几个月？每月有几天？并把每月的天数填写在书上〕自学，接着进行反馈，归纳出：一年有12个月；一、三、五、七、八、十、十二约有31天，是大月.四、六、九、十一月。二月是平月有28或29天。大月和小月的记忆有一个拳头法和两个拳头法，这种方法虽然简洁，但有些同学还是不感爱好，于是我采纳儿歌：一三五七八十腊，三十一天总不差，来帮助他们记忆，这一内容本来很枯燥，但通过朗朗上