二零二三年 优质公开课平方差公式.ppt

14.2.1 平方差公式 学习目标: 1、会推导平方差公式，并且懂得运用平方差公式进行简单计算. 2、经历探索特殊形式的多项式乘法的过程，发展符号感和推理能力，使学生逐渐掌握平方差公式. 学习重点： 平方差公式的推导和运用，以及对平方差公式的几何背景的了解. 学习难点： 平方差公式的应用. （x ＋ 3)( x＋５） =x2 ＋5x ＋3X ＋15 =x2 ＋8x 多项式与多项式是如何相乘的？ ＋15 (a+b)(m+n) =am +an +bm +bn ①（x ＋ 4)( x－4） ②（1 ＋ 2a)( 1－2a） ③（m＋ 6n)( m－6n） ④（5y ＋ z)(5y－z） 计算下列各题 算一算，比一比，看谁算得又快又准 ②（1 ＋ 2a)( 1－2a）=1 －4a2 ③（m＋ 6n)( m－6n)=m2 － 36n2 ④（5y ＋ z)(5y－z)= 25y2 － z2 ①（x ＋ 4)( x－4）=x2 － 16 它们的结果有什么特点？ x2 － 42 12－(2a)2 m2 － (6n)2 (5y)2 － z2 探 究 平方差公式 证明：(a+b)(a-b) 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差. （多项式乘法法则） （合并同类项） 注：这里的a、b可以是两个单项式，也可以是两个多项式． 即： （a+b)(a-b)