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2023年高三语文写作练《跟跑 并跑 领跑》任务驱动型材料作文题解及例文精选--第1页
2023年高三语文写作练
《跟跑并跑 领跑》任务驱动型材料作文题解及例文精选
【作文题】
阅读下面的材料,根据要求写作
经过70 多年的接续奋斗,中国从贫穷落后逐步走向富裕强大。2021年,我国GDP再次突破100万
亿大关,我国是全球第二大经济体,全国人民彻底与贫困告别,我国的全球创新指数排名上升到了第12位,
高速铁路、5G 网络领先世界,载人航天、火星探测取得重大突破……当然,我们在人民生活、教育、医疗
等方面与一些发达国家比还有一些差距,在很多关系未来发展的重要领域,我们还面临着很多高端技术“卡
脖子”问题。要实现由跟跑到并跑再到领跑的跨越,这要靠中国人民的继续奋斗来实现。
知不足而奋斗才能获得高质量的发展,这是一个国家复兴强盛的根本途径,对于我们青年的发展进步
又何尝不是呢?请 “跟跑·并跑·领跑”为主题写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:
选好角度确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题】
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料的内容主要有两层:一是回顾历史,中国从贫穷落后逐步走向富裕强大,这是从“跟跑”到“并跑”
的历程。二是审视现在,我们在一些方面还存在着差距,持续奋斗必不可少,这是从“并跑”到“领跑”的展
望。
试题要求 “跟跑·并跑·领跑”为主题写一篇文章。这体现了国家和个人在上升过程中的三个阶段,“跟
跑”代表着相对落后,“并跑”代表着并驾齐驱,“领跑”代表着暂时超越。从三者的联系来看,前者往往是后
者的上一阶段,唯有先“跟跑”,才能“并跑”;唯有先“并跑”,才能“领跑”。当然,对于三者的关系,还可
从局部与整体的角度来看,一个领域的“领跑”并不能代表整体的“领跑”,正如材料中说“高速铁路、5G 网
络领先世界,载人航天、活性探测取得重大突破”,这并非是我们自得自满的理由,我们需要看到整体的不
足,在各个领域努力奋进,不断开拓新的辉煌。此外,从发展的眼光来看,如果说从“跟跑”到“领跑”是一
种超越,一方面,当我们达到“领跑”的境界,也不能自得自满,因为随时会被他人超越;另一方面,“领跑”
只是相对的,它是下一次超越状态前“跟跑”。前进永无止境,有的只是不断地超越自我,最终的目标不是
为了超越某个国家,称霸某方天地,而是实现人类命运共同体的繁荣与和谐。
所以,写作时,首先要指出这三“跑”的关系对国家发展和对我们青年自身发展的启迪是知不足而要坚
定不移地跟跑,并不断超越,进而并跑与领跑。其次,面对三者的特性,我们还必须思考要“怎么做”,才
能实现由“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的超越。如,对个人而言:实现“跟跑”并不是一件容易的事情,它需要
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2023年高三语文写作练《跟跑 并跑 领跑》任务驱动型材料作文题解及例文精选--第1页
2023年高三语文写作练《跟跑 并跑 领跑》任务驱动型材料作文题解及例文精选--第2页
一种意志的觉醒。需要“自知”,能够看到自己的缺陷;需要“勇气”,能够承认自己的缺陷;需要“谦逊”,
愿意改正自己的缺陷。从青年发展来说,拥有这些品质,是进步的基础;从国家的层面来说,清政府的闭
关锁国是很好的反例。相反,如果盲目自大,只会默守陈规,固步自封。此外,还可针对材料中“我国的全
球创新指数排名上升到了第 12 位”这一关键,指出由“并跑”到“领跑”,并不是努力就够的,它需要一种新
的品质——创新。走在前人的路上,最多只能“并跑”;唯有开辟新的道路,才能实现“领跑”。创新需要智
慧,需要远见卓识;创新需要勇气,需要不惧失败;创新需要毅力,需要百折不挠。
【立意示例】
1.只有明确差距,才能踔厉奋发,在跟跑中实现并跑和领跑。
2.奋力跟跑,持续并跑,才能在奋斗中实现领跑。
3.努力跟跑是基础,奋力并跑是关键,实现领跑是目的。
【范文】
“跟跑”“并跑”与“领跑”
回首不久的过往,中华民族的一路坎坷,一路泥泞,就是一段由“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的
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