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国内外案例教学法研究综述--第1页 第31 卷第3 期宁波大学学报(教育科学版V ol. 31 No.3 2009 年6 月JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATION EDITIONJun. 2009 国内外案例教学法研 究综述 王青梅,赵革 (宁波大学外国语学院,浙江宁波 315211 摘要:通过对案例教学法的历史背景、界定方法、理论基础及未来研究方向等 几个方面进行较为详细的梳理,分析案例教学法的优缺点。案例教学法对教师要求 较高,并且要求学生具有更强的学习主动性和自觉性,课堂人数亦有所限制,对案例教 学法应理性实践。 关键词:案 ;案例教学法;传统教学法 中图分类号:G642.41;G64-012 文献标识码:A 文章编号:1008 ﹣0627(200903 ﹣ 0007 ﹣05 近几十年来,传统的应试教育逐渐成熟完善并走过鼎盛时期。其本身的弊端也 随时代的变迁而日益凸显。以应试教育为主要教学目标的教学方式形式单一化,将