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班级中秋活动方案 班级中秋活动方案1 一、活动指导思想 中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。 我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结――福禄寿喜财安康――源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。 二、活动目的 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 三、活动安排 1、活动主题：月到中秋分外圆； 2、活动对象：全班学生； 3、活动时间：班会课； 4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜； 5、活动准备： （1）挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时； （2）收集相关的中秋灯谜和歌曲； （3）全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用； （4）竞猜规则宣读； （5）准备书签； 四、活动流程 第一阶段：主持人开场白。（2分钟） 主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。 女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。 男：那就让我们来考考大家。举头望明月。 同学们：低头思故乡。 女：海上升明月。 同学们：天涯共此时。 男：月是故乡明。 同学们：茶是故乡浓。 男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。 女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。 男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。 第二阶段：女主持人放短片。（5分钟） 第三阶段：竞猜。（15分钟） 必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。 抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。 第四阶段：总结颁奖。（5分钟） 班级中秋活动方案2 一、活动目的 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动准备 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人； 2、根据班会内容确定班会骨干同学； 3、排练朗诵、合唱《水调歌头?中秋》等节目； 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程 1、主持人致欢迎词； 2、xx朗诵《水调歌头?中秋》； 3、讲述中秋的由来、食俗； 4、讲述身边有关中秋的传说故事； 5、有关中秋的民谣表演； 6、xxx等全班合唱《水调歌头?中秋》； 7、主持人宣布班会结束。 四、活动内容 女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日――中秋”主题班会。 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。 女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。 男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师―― 合：“中秋节快乐！” 男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？ 女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头?中秋》 五、各地月饼的传说 月饼象征团圆，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策，到处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！”于是众人纷纷起义反抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想反抗。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传说在各地则变异为：当时