《〈论语〉十二章》完整版.docVIP

PAGE 一、重点 1. 学习重点文言词语，解读各则语录，培养阅读、理解文言文的能力。 2. 了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 二、难点 1. 通过学习，能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。 2. 感受孔子的人格魅力，提高自身修养。 一、整体感知 1. 背景简介 关于《论语》： 儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共二十篇，内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间的相互谈论。是我国现存最早的、用语录体记录的古籍，在我国思想史、文化史和教育史上有很深远的影响，在文学史上占有重要地位。南宋时，朱熹把它列为“四书”（《论语》《孟子》《大学》《中庸》）之一，是儒家的重要经典著作。 关于孔子： 生卒年 前551—前479 名 丘 字 仲尼 朝代 春秋 籍贯 鲁国陬邑 社会 地位 我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。封建社会中被尊为“圣人”。 主要 贡献 他首开私人讲学的先河，主张“有教无类”，起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”，晚年致力于教育。 2. 课文概览 本文主要是谈求知和修养的问题，给人以指导和教育。 二、重点研读 1. 文章中，哪些语句是讲学习方法的？哪些是讲学习态度的？哪些又是讲个人修养的？ 明确： 学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣；学而不思则罔，思而不学则殆。 学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；三人行，必有我师焉。 个人修养：人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身。 2. 应该怎样看待曾子的话？ 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 明确：能够经常地反省检查自己是人的一大美德，但有些人往往做不到这一点。人应该反省的是多方面的，曾参反省的这三个方面是从他的个人经历和认识提出的，的确是很重要的方面。 3. 如何看待孔子的学习和道德修养过程？ 明确：孔子的学习和道德修养过程，有其合理因素：第一，他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突击，要经过长时间的学习和锻炼，要有一个循序渐进的过程。第二，道德的最高境界是思想和言行的融合，自觉地遵守道德规范，而不是勉强去做。这两点对任何人，都是适用的。 4. 如何评价“温故而知新”这种学习方法？ 明确：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一。这一学习方法不仅在古代有其价值，在今天也是一种十分可行的学习方法。 5. 孔子是如何阐述“学”与“思”的关系的？ 明确：孔子认为，在学习的过程中，学和思不能偏废，主张学与思相结合。只有将学与思相结合，才可以使自己成为有道德、有学识的人。这种思想在今天的教育活动中仍有其价值。 6. 孔子对颜回的夸赞表现了孔子怎样的人生追求？ 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 明确：孔子在这里连续两次称赞颜回，对他作了高度评价。这里讲颜回“不改其乐”，这也是贫贱不能移的精神，包含了一个具有普遍意义的道理，即人为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也会自得其乐。 7. 孔子对待荣华富贵的态度如何？ 明确：孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，甘愿“饭疏食饮水，曲肱而枕之”。对于有理想的人来讲，过这样清苦的生活也乐在其中。同时，他还提出，不符合道德的荣华富贵，他是坚决不接受的，这些东西对他而言如天上的浮云一般没有意义。 8. 如何理解“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”这句话？ 明确：孔子虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅要以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。这句话，对于指导我们待人处事、修身养性、增长知识，都是有益的。 9. 如何理解“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话？ 明确：“理想”这个词，在孔子时代称为“志”，就是人的志向、志气。“匹夫不可夺志”，反映出孔子对于“志”的高度重视，甚至将它与三军之帅相比。对于一个人来讲，他有自己的独立人格，任何人都无权侵犯。作为个人，他应维护自己的尊严，不受威胁利诱，始终保持自己的“志向”。这就是中国人“人格”观念的形成及确定。 10.如何看待“博学”与“笃志”的关系？ 明确：“博学”与“笃志”是一个人走向成功必不可少的非常关键的两大因素，两者是相辅相成，互相促进的。知识渊博，犹如一颗好的种子，意志的坚定好像肥料，培养出花和果来。如果没有一个坚定而正确的方向，知识越渊博，思想越混乱，因为觉得样样都有道理，容易动摇，所以要笃志。 三、迁移拓展 《论语》距今两千多载，今天读来同样获益匪浅。请结合文中选段，举例