测验分数等值及其常模量表的建立.pptVIP

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  • 2023-06-02 发布于广东
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测验分数等值及其常模量表的建立 第一页,共二十二页,2022年,8月28日 4.1 测验分数等值及其常模 4.1.1 测验等值的含义 4.1.2 测验分数等值的方法 4.1.3 常模 第二页,共二十二页,2022年,8月28日 测验等值的含义   测验等值是指对测量同一心理特质的 不同测验的分数或试题参数,通过一定的 数学方法,转换成同一单位系统中的量 数,以利于相互比较的方法。测验等值包 括分数等值和项目参数等值两类。 第三页,共二十二页,2022年,8月28日 测验等值的含义 测验等值转换一般以两种形式出现: 水平等值:若两个测验的难度水平相当,考生能力分布类似时,即时说,它是同一测验的不同形式,称为测验的水平等值。如高考时的正卷与副卷,其副卷是为正卷在某种意外不能使用的情况下备用的,它们两者的等值是水平等值。 垂直等值:当测验程度水平不同,考生的能力分布也不同时,这一类等值称为垂直等值。 第四页,共二十二页,2022年,8月28日 测验分数等值的方法 线性等值:两个平行且信度相等的测验分数X和Y,假若它们各自导出的标准分数相等,就可以认为是等值分数,因此,有: X和Y是两测验的原始分数; 、 和 、 分别 是两个测验上的原始分数的平均数与标准差。 第五页,共二十二页,2022年,8月28日 测验分数等值的方法 百分位等值 :两个平行且信度相等

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