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三角形全等的判定定理第1页/共51页第2页/共51页探究 如果在△ABC和 中， ， ， ，那么△ABC与 全等吗？图3-24图3-25第3页/共51页（1）如果 和 的位置关系如图3-24，因为 ，将 绕顶点B旋转，可以使 的像与BC重合(如图3-25).又因 ， ， 所以 的像与AB也重合，从而 的像就和AC 重合.于是 的像就是 ，因此 ≌ .图3-25图3-24第4页/共51页（2）如果 和 的位置关系如图3-26， 那么 和 全等吗？图3-26第5页/共51页 作平移使顶点B′和顶点B重合，然后将 在平移下的像绕顶点B旋转，可以使 的像和△ABC重合.从而△ABC≌.第6页/共51页（3）如果 和 的位置关系如图3-27， 那么 和 全等吗？图3-27第7页/共51页 先把 以边 为轴作轴反射，再作平移或旋转使 的像和△ABC重合，从而△ABC≌.第8页/共51页结论 边角边定理 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可简写成“边角边”或“SAS”).第9页/共51页证明：在△ACO和△BDO中，因为AO=BO，∠AOC=∠BOD，（对顶角相等）CO=DO，所以△ACO≌△BDO.（SAS）举例根据边角边定理例1 在图3-28中，AB和CD相交于O，且AO=BO， CO=DO.求证：△ACO≌△BDO.图3-28第10页/共51页证明：在△ACO和△BDO中，因为AO=BO，∠AOC=∠BOD，（对顶角相等）CO=DO，所以△ACO≌△BDO.（SAS）图3-28小提示 像例1那样，从题目的条件(已知)出发，通过一步步地讲道理，得出它的结论成立，这个过程叫作证明.第11页/共51页小提示 证明的每一步都要有根据，这些根据可以是已知条件，也可以是学过的定理、公理和定义（关于定义、公理和定理的概念将在九年级上册介绍）. 证明一般有以下几个步骤： 根据题意画出图形，写出已知条件和求证，然后证明.第12页/共51页练习图3-29 如图3-29，在△ABC中，AB⊥AC，且AB=AC，点E在AC上，点D在BA的延长线上，AD=AE. 证明：△ADC≌△AEB.证明：因为AB⊥AC， 所以∠EAB=∠EAD=90°， 又因为AB=AC.AD=AE， 所以△ADC≌ △AEB.(SAS)第13页/共51页举例例2 在图3-30，正在修建的某高速公路要通过一座大 山，现要从这座山中挖一条隧道，为了预算修这 条隧道的长度，即这座山A，B两处的距离，你 能想出一个办法，测出AB的长度吗？图3-30第14页/共51页解：选择某一合适的地点O，使得从O可以看到A，B两处，并能测出AO与BO的长度.连结AO并延长AO至A′，使 ；连结BO并延长BO至B′，使.连结.在△AOB和 中，因为 ， ，(对顶角相等)OB=OB′，所以≌ .（SAS）于是得.(全等三角形对应边相等)因此 的长度就是这座大山A处与B处的距离.O图3-30第15页/共51页 你还能想出其它方案，来测A，B之间的距离吗？图3-30第16页/共51页动脑筋 两位同学在白纸上分别画一个△ABC，使 ，AB=3cm，AC=2.5cm，结果他们最后画出来的△ABC如图3-31中的(a)、(b)所示，问：它们全等吗？由此你能得出什么结论？（a）（b）图3-31答：不全等.由此可以得出：两 边及其中一边的对角对应 相等的两个三角形不一定 全等.第17页/共51页练习证明：因为AD//BC，所以∠DAC=∠BCA(两直线平行，内错角相等).在△ADC和△CBA中.因为AD=CB，∠DAC=∠BCA，AC=CA，所以△ADC≌△CBA(SAS).图3-321. 在图3-32中，已知AD//BC，AD=BC. 那么△ADC和△CBA是全等三角形吗？第18页/共51页证明：对.因为AB=AC，又F，E分别为AB，AC的中点，所以AF=AE(等量之半相等).在△ABE和△ACF中，AB=AC，∠A=∠A，AE=AF，所以△ABE≌△ACF(SAS).所以BE=CF(全等三角形对应边相等).图