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盐类的水解教案 查预测的方法。引导学生通过实验检查预测，总结出各种盐溶液的酸碱性规律。 2.提出问题 [问题提出]通过实验检查预测，发现氯化铝溶液显酸性，这是为什么呢？引导学生思考盐类水解对溶液酸碱性的影响，分析理解盐类水解的本质。 3.解决问题 [问题解决]通过分析盐类水解的本质，学生理解了盐类水解对溶液酸碱性的影响。引导学生讨论，总结出各种盐的水解方程式，进一步理解盐类水解的本质。 4.获得知识 [知识获得]通过问题的分析和解决过程，学生获得了盐类水解的相关知识，理解了盐类水解对溶液酸碱性的影响，增强了对化学的兴趣和探究能力。 四.教学反思与改进 通过本节课的教学，学生能够理解盐类水解对