幼儿大班数学教案《―的相邻数》.docxVIP

大班数学《认识10以内的相邻数》 　　活动目标 1、知道相邻数的概念，掌握10以内各数的相邻数。 　　 2、理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。 　　 3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 重点难点 　　 1、知道相邻数的概念，掌握10以内各数的相邻数。 　　 2、理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。 　　活动准备 　　 1、1—10的数字卡一套。 　　 2、已学会10以内的数字。 　　 3、PPT课件 4、魔术盒、棒棒糖、邻居字卡。 活动过程 　　 一、开始部分： 导入：通过变魔术的方式引出主题 师出示魔术盒，告诉幼儿里边什么都没有，看看我们变魔术能变出一些什么东西呢？先变出棒棒糖，看谁坐的最端正活动结束后就奖励给谁；在变出“邻居”字卡，引导幼儿讲讲说说，初步理解“邻居”关系。 师：我们每个小朋友都有自己的座位，那谁挨着你坐呢? 幼儿：说一说自己的邻居都有谁。(幼儿理解什么是邻居)。，那我们的数字宝宝是不是也有邻居啊，那今天我们就帮数字宝宝找找他们的邻居。 二、基本部分： 播放幻灯片1，复习数字1-10 幻灯片2、3，数字3/8找邻居。 出示数字卡，找出其他数字宝宝的相邻数。 幻灯片5，数字3/6找邻居， 幻灯片6，数字排序找规律。 幻灯片7、8，引导幼儿说出相邻数多1少1的关系。 实物操作。 幻灯片9，请幼儿观察并说出