九年级化学沪教版全册91能源的综合利用.pptxVIP

九年级化学沪教版全册91能源的综合利用第1页/共33页第2页/共33页第1节 能源的综合利用第3页/共33页你知道的能源有哪些呢？自学指导一：1、请同学们利用2分钟的时间自学课本P90-91页的内容，知道能源的定义及常见的能源2、完成书P91的交流与讨论第4页/共33页太阳能路灯 我国首台自动跟踪太阳能高效发电站在泉城济南省科技馆门前安装完成。 太阳能第5页/共33页风力发电风能利用风能和太阳能的自亮街灯第6页/共33页西藏羊八井地热发电站 温泉地热能西藏利用地热发电 第7页/共33页大亚湾核电站第8页/共33页电 能第9页/共33页氢动三号亮相长城 第10页/共33页煤石油化石燃料：是我们生产、生活的主要能源。第11页/共33页交流与讨论以上图片展示了几种类型的能源，请根据下面的提示交流讨论，并在相应的空格中填写你所熟悉的能源。1、从能源利用的角度看，可以把能源分为多年来大规模使用的能源（如煤、 ）和近些年才逐渐开始使用的新能源（如核能、 ）。2、从能源是否可以循环再生的角度看，可将能源分为可再生能源（如太阳能、 ）和不可再生能源（如煤、 ）第12页/共33页目前,人类生产、生活所利用的主要能源是什么？ --------化石燃料第13页/共33页一、化石燃料 煤、石油、天然气是世界上最重要的三种化石燃料。第14页/共33页点燃CH4+2O2==== CO2+2H2O自学指导二：请同学们利用5分钟的时间自学课本P91-93页的内容，并思考下列问题。1、天然气的主要成分是 （ ）。该物质充分燃烧的化学方程式为______________________2、石油是成分复杂的液态 ，其主要成分是多种 、____元素组成的有机化合物。3、煤是成分复杂的固态 。主要含有____ 元素，还含 、 、 、 。4、化石燃料在燃烧时产生大量 气体、加剧了大气层的 同时还产生一些 、 的氧化物和 ，若不加以处理，将造成大气污染。甲烷CH4混合物CH混合物CSHONCO2S温室效应N粉尘第15页/共33页化石燃料缺点:如何应对？1.不可再生综合利用能源2.能量转化率低3.对大气产生污染第16页/共33页加强热煤焦炭+煤焦油+焦炉煤气隔绝空气化石燃料的综合利用1、煤的综合利用（1）煤的干馏（化学变化）（2）煤在特殊设备里，在高温下能生成煤气（主要成分：H2、CO）煤气的优点：经济方便、清洁卫生、燃烧效率高第17页/共33页2、石油的综合利用石油的分馏根据各物质的沸点由低到高依次分离出来（物理变化）第18页/共33页第19页/共33页化石燃料缺点:如何应对？1.不可再生2.能量转化率低那么生活中有没有能量转化率较高的装置？我们以火力发电厂发电为例3.对大气产生污染——化学电池火力发电厂发电中能量转化：化石燃料化学能机械能热能电能第20页/共33页 你知道这些电池工作时，能量是如何转化的？阅读课本P95-96化学能转化为电能 生活生产中常见电池第21页/共33页连接锌片与负极、铜片与正极观察与思考：观察到什么现象？1、锌片逐渐溶解2、铜片表面有红色物质生成3、溶液颜色变浅4、电流表的指针偏向铜实验中能量是如何转化的？有何优点？化学能转化为电能，提高能量的转化效率，减少大气污染小资料：活动性较强的金属锌通过活动性弱的铜失去电子，在金属锌和铜之间出现电子移动形成电流，则电流计的指针出现偏转指向铜（即铜为正极锌为负极）。金属锌失去电子变成Zn2+而溶解在溶液中，而溶液中的Cu2+在铜片上获得电子而变成Cu原子形成金属铜，溶液颜色逐渐变浅直到消失；此时溶液中发生锌与硫酸铜生成铜和硫酸锌的置换反应：Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 第22页/共33页交流与讨论1、最近，甘肃血铅超标案轰动了大江南北，两千多名受害者竟然在如此环境中生活十年，许晶，5岁，血铅含量260微克／升、刘家美，12岁，血铅含量361微克／升……一张张出自西安市第四军医大学西京医院的化验单令人触目惊心。村里334个孩子都铅中毒，经济的发展难道真的要以环境为代价吗？2、大多数废电池中含镉(Cd)、汞、铅等重金属元素通过阅读上述两段文字，我们知道废旧电池能否随意丢弃？为什么？应如何处理呢？第23页/共33页 集中回收处理生产和使用高效无污染的电池 好好 学习 废弃电池处理方法：第24页/共33页化石燃料缺点:1.不可再生如何应对？2.能量转化率低3.对大气产生污染研制和开发清洁能源第25页/共33页自学指导3：请同学们用3分钟的时间阅读课本P94-95页，提出可能的太阳能利用途径，并与同学讨论交流。第26页/共33页科学家认为人类理想的绿色能源是什么？氢气——理想的绿色能源自学指导4：请同学们用3分钟的时间阅读课本P97页，并思考下列问题。（1）氢气完全燃烧放出的热量多；（2）原料