2015七年级数学下册《512 垂线》学案1.docxVIP

PAGE PAGE 1 《垂线》 一、学习目标 1、理解垂线的概念。 2、掌握在同一平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线。 3、会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。二、自主学习 阅读课本第 3 页完成下列问题 1、当两条直线相交所成的四个角中有一个角是90°时，这两条直线互相 ，其中一条直线叫做另一条直线的 ，两条直线的交点叫 ，垂直用符号 来表示， 读作 ，如直线AB 垂直 CD，就记作 。 2、举出日常生活中垂直的例子。三、合作学习 1、用三角尺或量角器画出已知直线l 的垂线，这样的垂线能画出几条？ 2、经过直线l 上一点A 画出l 的垂线，能画出几条？ 3、经过直线l 外一点B 画出l 的垂线，能画出几条？ l图 1 l 图 1 A l 图 2 B l 图 3 由此我们得出如下结论： 1、一条直线的垂线有 条。 2、过一点有且只有 条直线与已知直线垂直（垂线性质1）。四、拓展提高 1、完成课本第五页的练习题 2、如图：直线 AB 与直线 CD 相交于点 O，OE⊥AB，已知∠ BOD=45，求∠ COE 的度数 E E D 45° A B O C 五、检测反馈 1、下列说法：①一条直线只有一条垂线；②画出点P 到直线 l 的距离；③两条直线相交就 是垂直；④线段和射线也有垂线。其中正确的有 。 2、A 为直线 l 外一点，B 为直线 l 上一点，点 A 到