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2021年山西省普通高中信息技术学业水平考试标准--第1页
山西省普通高中信息技术学业水平考试原则
Ⅰ、考试内容和规定
一．知识、技能范畴与规定
信息技术学业水平考试知识范畴为必修模块和一种选修模块。其中选修模块涉及算法与程序
设计、多媒体技术应用、网络技术应用和数据管理技术，共四个。
依照课标规定，对知识、技能学习目的规定由低到高分为三个层次，分别用 A、B、C 表达。
详细为：
A：相应理解水平与模仿水平；
B：相应理解水平与独立操作水平；
C：相应迁移应用水平与纯熟操作水平。
1． 必修（信息技术基本）内容与目的规定。
目的规定
模块主题 内 容
A B C
信息概念 √
信息基本特性 √
信息技术应用实例 √
信息技术历史和发展趋势 √
信息获取
信息来源多样性 √
获取信息办法 √
网络信息检索 √
信息价值判断基本办法 √
计算机解决信息普通过程 √
文本信息加工 √
图表信息加工 √
信息加工与表达 多媒体信息加工(图像、声音、动画、视频) √
信息编程加工 √
信息智能化加工 √
信息集成(各种工具) √
2021年山西省普通高中信息技术学业水平考试标准--第1页
2021年山西省普通高中信息技术学业水平考试标准--第2页
信息网络发布 √
信息资源管理目(概念) √
信息资源管理各种办法及特点
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