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训练（五）：“音乐”类话题作文指导 作者：肖力军 来源：《作文与考试?高中版》2007年第21期 ［话题］ 阅读下列几则材料，按要求作文。 .凡音者，生人心者也。情动于中，故形于声，声成文谓之音。（《乐记》） .夫乐者乐也。（《乐记》） .伯牙善鼓琴，钟子期善听。（《列子?汤问》） .一曲听初彻，几年愁暂开。（刘得仁《听歌》） .移风易俗，莫善于乐。（《孝经》） 以上五则材料是古人对音乐的感受和理解，那么你对音乐的感受和理解又是怎样的呢？请 以“我与音乐”为话题写一篇不少于800字的文章。 要求：除诗歌外，文体不限，文题自拟。 ［写作指导］ 很明显这五则材料都是写古人关于对音乐的认识、感受以及评价的。分析材料可知，材料 1告诉了我们音乐的产生其实是人内心情感的一种抒发形式。材料2告诉我们音乐其实就是欢 乐，是一种心情。材料3告诉我们音乐其实要有心灵的沟通才能发挥极致。材料4和5道出了 音乐的作用是小到调节我们的心境，大到可以改变一个人的精神世界。由此，材料从音乐的产 生、特点、欣赏以及作用等方面进行了总结，我们只需在写作时取其共性，那就是我们对音乐 的“理解和感知”是什么样的，是与古人相同，还是另有感受，另有高见。选择一种好的形式写 出即可。 其实，音乐古老而又年轻，历经沧桑而青春不改；音乐神圣而又普通，既可登大雅之堂而 又可在街头巷尾流行。音乐就是神奇，它是心灵与音符的交融。音乐