2015五年级语文下册《居里夫人的三克镭》导学案.docxVIP

《居里夫人的三克镭》 学习目标： 认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘 扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。 读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。 找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。 课前预习： 1、认识并会写生字。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。预习检查： 1、查字典填空。 “弘扬”的“弘”应查音序 ，部首 ，字义是 。 “解囊”的“囊”应查音序 ，部首 ，字义是 。 “困顿”的“顿”应查音序 ，部首 ，字义是 。 2、写出下面词语的反义词，再用这对反义词写一句意思完整的话。解囊相助——（ ） 3、用上恰当的关联词，把下面的两句话，改写为一个意思完整的句子。人类需要梦想者。人类需要醉心事业的大公无私的人。 居里夫人是镭的发现者。 居里夫人却如此困顿。 合作学习： 1、“简陋”什么样？文中说什么简陋？ 2、默读课文，看看这篇文章是按什么顺序写的？ 3、居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。” 读懂了什么？ 用平淡的语气说说这句话。 用异常平淡的语气说说这句话。 从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么？ 从这“平淡”的语